Το σχολείο μας, με την νέα του ταυτότητα ως Πειραματικό, παρά τις προκλήσεις, προσπαθεί να αναδείξει τον πειραματικό χαρακτήρα του προς όφελος της μαθητικής κοινότητας. Στοχεύει σε μια ισορροπημένη εκπαιδευτική προσέγγιση που έχει ως στόχο να καλλιεργήσει δεξιότητες, να διαδώσει τις καλύτερες εκπαιδευτικές πρακτικές, να υποστηρίξει την εκπαιδευτική καινοτομία και να αποκτήσει την εξωστρέφεια που απαιτείται από ένα Ευρωπαϊκό σχολείο.
Η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα θα βοηθήσει προς αυτόν τον στόχο. Σε αυτό το πλαίσιο υλοποιούμε πρόγραμμα Erasmus KA122 με τίτλο 'Πολλαπλοί ορίζοντες - 'Γεφυρώνω πολιτισμούς, διαμορφώνω εμπειρίες, γαλουχώ μυαλά'.Το πρόγραμμα θα έχει διάρκεια 18 μήνες (Οκτώβριο 24-Μάρτιο 26).
Το Erasmus+ είναι το πρόγραμμα της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την εκπαίδευση, μεταξύ άλλων, που στοχεύει στην ενίσχυση των δεξιοτήτων και στην αξιοποίηση διαφορετικών πρακτικών για ποιοτική εκπαίδευση μέσα από την ευρωπαϊκή εμπειρία.
Η Βασική Δράση ΚΑ1 του Erasmus+ αφορά στην μαθησιακή κινητικότητα προσωπικού σχολικής εκπαίδευσης και προσφέρει την ευκαιρία σε εκπαιδευτικούς και μαθητές σχολικών μονάδων να βιώσουν μια μαθησιακή εμπειρία σε μια άλλη χώρα.
Η υποστήριξη της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών και τη βελτίωση της εκπαιδευτικής τους δράσης με τη συμμετοχή τους σε σεμινάρια κατάρτισης και απώτερο σκοπό την διάχυση και την ενσωμάτωση των αποτελεσμάτων στην σχολική πραγματικότητα.
Η συνεργασία με άλλους σχολικούς οργανισμούς που θα οδηγήσει στην καλλιέργεια δεξιοτήτων που θα βελτιώσουν την διαπολιτισμική και περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και θα προάγουν την φιλαναγνωσία.
Η συμμετοχή σε σκιώδη εργασία (job shadowing) που θα προσθέσει αξία στη διαδικασία επαγγελματικής εξέλιξης, βελτιώνοντας τη διαπολιτισμική ευαισθητοποίηση και την ικανότητα επικοινωνίας, συνεργασίας και οργάνωσης. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να αποκτήσουν μια πιο σαφή εικόνα για το τι συμβαίνει στην καθημερινότητα της ξένης τάξης και να εφαρμόσουν αυτήν την κατανόηση στο δικό τους περιβάλλον διδασκαλίας. Μέσα από την παρακολούθηση της σχολικής ρουτίνας του συνεργαζόμενου σχολείου, μπορούμε επίσης να κατανοήσουμε την πολιτική και το όραμα της σχολικής μονάδας, καθώς και τον τρόπο που η οργάνωσή της αντικατοπτρίζει αυτά τα δεδομένα, με στόχο την ανταλλαγή καλών πρακτικών.