I Encontro Educação, Saúde Mental e Natureza

O rápido e progressivo confinamento da vida cotidiana experimentado nas últimas cinco décadas tem causado preocupação devido a suas consequências prejudiciais à saúde física e mental dos seres humanos, especialmente as crianças. Pesquisas indicam que crianças urbanas brasileiras passavam, em 2006, 90% de seu tempo entre quatro paredes; em 1973, brincavam na rua 75% delas, enquanto, em 2006, eram apenas 15%. Nas escolas, queixas de agitação e falta de atenção prejudiciais ao aprendizado diagnosticadas como transtornos neurológicos passaram a ter esse diagnóstico questionado pelo fato de ser frequente a remissão destes sintomas quando estas crianças estavam ao ar livre. A pandemia de Covid-19 agravou o confinamento, devido à necessidade de isolamento social. Possibilitou, com isto, maior sensibilidade ao tema dos benefícios e da necessidade do contato ser humano-natureza.

Este ano, a pandemia tornou-se menos letal e as atividades presenciais retornaram em um maior grau. Ao invés de pessoas e funcionamentos institucionais voltarem ao que eram antes da pandemia, há mudanças em curso. Este cenário é propício à realização de um evento que reúna pesquisadores e interessados em avaliar as potencialidades das atividades ao ar livre e em contato com a natureza e propor mudanças na vida cotidiana e em políticas públicas, pós período mais grave da pandemia e em benefício da educação e da saúde mental dos seres humanos. Entendemos que pode, ainda, propiciar a formação de redes que potencializem a construção e a divulgação de conhecimentos científicos na área, além de atuações na sociedade. Esse evento está em consonância com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU, ODS 3, Saúde e Bem-estar, que visa assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todos, em todas as idades.

Objetivos

• Analisar os impactos da Pandemia no que diz respeito ao aprofundamento do distanciamento dos espaços abertos e em contato com a natureza e das relações entre pares, condição obrigatória do período de afastamento social;

• Apresentar pesquisas sobre a relevância e a potência da natureza para o desenvolvimento humano, a educação integral e a saúde mental;

• Apresentar e discutir pesquisas sobre ações inovadoras em educação e saúde mental que tenham o contato humano com a natureza enquanto eixo estruturante;

• Propiciar a estruturação de rede de pesquisadores sobre o tema do evento, fortalecendo e ampliando a visibilidade dos trabalhos desenvolvidos e favorecendo o surgimento de novas pesquisas na área;

• Organização de um e-book sobre o tema Educação, Saúde Mental e Natureza: contribuições da pesquisa em Psicologia Escolar, Desenvolvimento Humano e Saúde em tempos de Pandemia de Covid-19.