เนื้อหาบทเรียน

...........การเรียงลำดับจำนวน อาจทำได้โดยหาจำนวนที่มากที่สุดและน้อยที่สุดก่อน จากนั้นนำจำนวนมาเรียงลำดับ จากมากไปน้อยหรือจากน้อยไปมาก

1. การหาผลบวกโดยใช้เส้นจำนวน

พ่อค้ามีปลาหางนกยูง 278 ตัว ซื้อมาเพิ่มอีก 322 ตัว พ่อค้ามีปลาหางนกยูงทั้งหมดกี่ตัว

โจทย์ถาม พ่อค้ามีปลาหางนกยูงทั้งหมดกี่ตัว

โจทย์บอก พ่อค้ามีปลาหางนกยูง 278 ตัว ซื้อมาเพิ่มอีก 322 ตัว

หาคำตอบได้อย่างไร มีอยู่ 278 เพิ่มอีก 322 จำนวนทั้งหมดหาได้จาก 278 บวก 322

ประโยคสัญลักษณ์ 278 + 322 = 278 + 322 = 600

ตอบ พ่อค้ามีปลาหางนกยูงทั้งหมด ๖๐๐ ตัว

1. การสร้างโจทย์ปัญหาจากภาพ

การสร้างโจทย์ปัญหา

มีมะม่วงดิบ 50 ผล มะม่วงสุก 20 ผล มีมะม่วงทั้งหมดกี่ผล

โจทย์ถาม มีมะม่วงทั้งหมดกี่ผล

โจทย์บอก มีมะม่วงดิบ 50 ผล มะม่วงสุก 20 ผล

ประโยคสัญลักษณ์ 50 + 20 =

แม่ซื้อมังคุด 3 กิโลกรัม และเงาะ 3 กิโลกรัม แม่ต้องจ่ายเงินเท่าไร

ประโยคสัญลักษณ์ 200 + 100 =

ซื้อมังคุด 3 กิโลกรัม จ่ายเงินมากกว่าซื้อเงาะ 3 กิโลกรัม อยู่กี่บาท

ประโยคสัญลักษณ์ 200 - 100 =

2. การสร้างโจทย์ปัญหาจากประโยคสัญลักษณ์

การสร้างโจทย์ปัญหา แม่มีลูกเป็ด 375 ตัว มีลูกไก่ 136 ตัว แม่มีลูกเป็ดและลูกไก่รวมกันกี่ตัว

การสร้างโจทย์ปัญหา ร้านค้ามีเสื้อ 579 ตัว ขายไป 396 ตัว ร้านค้าจะเหลือเสื้อทั้งหมดกี่ตัว