Link til Gruppeside: Link
I det her forløb arbejdede vi med computerspil og hvordan spil bliver lavet, fungerer og påvirker spilleren. Vi kom både ind på teori bag spil, forskellige genrer, hvordan historier fungerer i spil, og hvordan gameplay bliver bygget op. Derudover prøvede vi også selv at lave spil, så vi ikke kun lærte om spil, men også hvordan man faktisk designer dem.
Logbog for modul 1 og 2
I modul 1 arbejdede vi i Scratch for at lære basic programmering. Her lærte vi hvordan man bruger blokke, bevægelse, loops, variabler og simple if-statements.
Mit resultat var en simpel top down shooter, hvor en figur kunne bevæge sig rundt og skyde nogle zombier. Det var ikke noget vildt avanceret, men det gav god mening som intro til programmering, fordi man hurtigt kan se hvad ens kode gør.
Det gjorde det også lettere senere at forstå hvordan spil er bygget op.
Vi arbejdede med forskellige spilgenrer og hvordan spil kan opdeles. Fx actionspil, strategi, sandbox, horror osv. Genrer gør det lettere at forstå hvad slags oplevelse et spil prøver at give spilleren.
Narratologi, er historien/fortællingen i spillet, og bliver ofte brugt i singleplayer spil for at føre spillet videre.
Et eksempel på et spil som lægger meget vegt på narratologi er Portal hvor man fra starten bliver sat ind i spillets verden og guidet igennem en blanding af historie og gameplay af en narrator i form af GLaDOS.
Ludologi, er spillets rammer og gameplay features, og bliver brugt meget i næsten alle former for spil.
Et eksempel kunne være Geometry Dash, hvor at målet er meget enkelt: "nå til enden af banen uden at dø", til det er der nogle forskellige gamemodes med forskellige muligheder og begrænsninger.
Medskaben, er muligheden for "fri vilje" og spiller-indflydelse. Det er (i min mening) det bærrende element i de fleste spil. Hvis der ikke er mulighed for medskaben er der, per forlængelse, ikke mulighed for at fejle eller input. Et spil uden medskaben er dybest set bare en film som man kan side og kigge på. Medskaben er en stor del af multiplayer spil, i det at alle kan rende rundt og have indflydelse på alle andre.
Her er det simple spil jeg lavede i vores "tutorial moduler" hvor vi skulle lære at kode med klodserne.
det er en topdown shooter hvor ens karakter kaster med appelsiner for at dræbe de zombier der spawner
Vores computerspil projekt
Endnu et link til vores gruppesite
Projektet kort forklaret
Hvis man aldrig har hørt om projektet før, så var opgaven stort set bare at lave vores eget spil og samtidig forstå teorien bag computerspil. Vi skulle tænke over målgruppe, gameplay, design, regler, sværhedsgrad og hvordan man holder spilleren interesseret.
Vores spil var inspireret af Space Invaders, så gameplayet var rimelig simpelt: Fjender kommer ned mod spilleren, og man skal skyde dem før de når frem. I vores version var fjenderne STX og HHX elever, mens helten selvfølgelig var en HTX’er.
Det var et ret sjovt projekt, fordi man kunne være kreativ samtidig med at man lærte noget.
Jeg synes faktisk det her forløb var federe end forventet. I starten var det en masse snak og teori, men det blev mere interessant da man begyndte at få det i fingrene.
Det mest spændende var derfor 100% at lave vores eget spil.
Jeg synes også teorien omkring narratologi og ludologi var mere spændende end forventet da det er noget jeg nu ser når jeg spiller computer i min fritid.
Alt i alt et fint forløb. Det var fedt at arbejde med noget man faktisk kender i forvejen, men nu på en mere faglig måde. HTX Invaders var også sjovt at lave, så det gjorde det hele lidt bedre.