HỌC KỲ 1

CHUYÊN ĐỀ XÂY DỰNG TRANG THIẾT BỊ VĂN PHÒNG

Qua môn học giúp sinh viên có thêm nhiều kiến thức để thực hành tốt các thiết bị văn phòng bởi vì thiết bị văn phòng là một trong những công cụ hỗ trợ đắc lực cho công việc văn phòng, giúp cho việc thực hiện được nhanh chóng hơn, rút ngắn được thời gian thực hiện công việc

Kết quả: 9.3

Suy ngẫm: Qua môn học này em có thể sử thành thạo cac thiết bị văn phòng và chuyên nghiệp

CÔNG TÁC VĂN THƯ

Môn học này có thể nói nhận thức sâu sắc vai trò và ý nghĩa của công tác quản lý VT-LT, trong hoạt động phục vụ công tác lãnh đạo, chỉ đạo, quản lý, điều hành, tổ chức triển khai thực hiện nhiệm vụ chính trị trọng tâm của cơ quan, đơn vị đó chính là cánh tay nối dài của người chỉ huy, chính ủy, chính trị viên trong việc chỉ đạo bảo quản khai thác thông tin quý giá được hình thành ngay trong quá trình hoạt động nội bộ mà có. Đồng thời tham mưu cho cấp ủy, người chỉ huy, hướng dẫn chỉ đạo các cơ quan, đơn vị trong toàn Trường tham gia quản lý công tác VT-LT ngày càng tốt hơn. Đây là nguồn lực có vai trò quan trọng quyết định chất lượng hoàn thành nhiệm vụ của đơn vị. Để đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ nâng cao hiệu quả công tác trong tình hình mới, mỗi cơ quan, đơn vị trong trường phải luôn vận động, phát triển hoàn thiện mình, trong đó có bộ phận văn thư - lưu trữ để nâng cao hiệu quả quản lý công tác VT-LT tại Nhà trường trong tình hiện nay.

Kết quả: 9.7

Suy ngẫm: Qua môn học có thể thực hiện được các nghiệp vụ của Công tác văn thư như tổ chức giải quyết và quản lý văn bản đến - văn bản đi và các kỹ thuật đóng đấu văn bản,..

KHOA HỌC QUẢN LÝ

Khoa học quản lý giúp chúng ta trả lời các câu hỏi:-- - - Thứ nhất, làm quản lý là làm gì? Bất kỳ một tổ chức nào, nhà quản lý đều phải thực hiện quá trình quản lý bao gồm hoạch định, tổ chức, lãnh đạo và kiểm tra.

-Thứ hai, đối tượng chủ yếu của quản lý là ai?Đối tượng chủ yếu và trực tiếp của quản lý là những mối quan hệ con người bên trong và bên ngoài tổ chức. Chủ thể tác động lên con người, thông qua đó mà tác động đến các yếu tố vật chất và phi vật chất khác như tiền vốn, vật tư, máy móc, thiết bị, công nghệ, thông tin, hệ thống... để tạo ra kết quả cuối cùng của toàn bộ hoạt động. Như vậy, quản lý tổ chức thực chất là quản lý con người, vì vậy, quản lý tổ chức là dạng quản lý phức tạp nhất

- Thứ ba, cách thức (phương thức) quản lý như thế nào? Cách thức quản lý bao gồm hệ thống các hình thức, phương pháp, phương tiện tổ chức và điều hành công việc quản lý. Như vậy, tính tổ chức - kỹ thuật của quản lý phản ánh trình độ tổ chức, công nghệ quản lý, quy mô phát triển của quản lý, nó không mang nội dung giai cấp mà nó phản ánh sự văn minh, tiến bộ xã hội về quản lý. Xã hội sau bao giờ cũng kế thừa và biết phát triển những giá trị tích cực về phương diện tổ chức - kỹ thuật quản lý của xã hội trước.

- Thứ tư, tổ chức được thành lập và hoạt động vì mục đích gì? Ai nắm quyền lãnh đạo, điều hành và phân phối các nguồn lực, sản phẩm của tổ chức? Ai là đối tượng quản lý???Trong thực tiễn, các tổ chức được những lực lượng khác nhau tạo ra nhằm thực hiện những mục đích khác nhau. Ai nắm quyền sở hữu người đó nắm quyền lãnh đạo tổ chức và họ sẽ quyết định những vấn đề của tổ chức. Đối tượng quản lý là những nguồn lực được thu hút vào hoạt động của tổ chức. Giá trị gia tăng tạo ra được phân phối như thế nào phụ thuộc vào mục đích của tổ chức. Khoa học quản lý giúp ta trả lời các vấn đề trên

Kết quả: 7.5

Suy ngẫm: Khoa học quản lý giúp nghiên cứu các mối quan hệ trên nhằm tìm ra những quy luật, các vấn đề có tính quy luật của hoạt động quản lý và cơ chế vận dụng các quy luật đó trong quá trình tác động lên con người, thông qua đó mà tác động lên các yếu tố vật chất khác (các nguồn lực) một cách có hiệu quả.