1.本課程進行對象為本校三至六年級學童，在每年級藝文領域學習時間，各安排每週4節之 表演藝術-器樂演奏 及 編織課程（以每學期15週計算，上下學期共約120節）。

2.本方案採外聘專家教師與校內藝文教師協同教學模式進行；由音樂家邢瑞蘭老師、胡鳳生老師以及在地編織專家林寶蓮老師指導校內中、高年級學生彈唱音樂與環保素材編織課程，培養學生彈唱與編織認知與技能學習；透過體驗學習、結合社區中各項在地傳統活動（金瓜藝術季、蒲瓜燈節等），循序漸進涵養學生對自我藝術文化之體認。

3.辦理教師研習，結合環保素材深化教師藝文教學及美感素養，邀請塑形藝術教師張嘉欣老師蒞校指導美感創作研習，激發教學創意。

4.配合本校108新課綱前導學校任務，進行課程評鑑，做為自我檢討與改進機制。

108-110學年度短中長期發展目標及達成策略