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一、各班導師平時進行班級學生初級輔導,覺察疑似高關懷學生後依高關懷學生評估指標評估後,填寫高關懷指標評估及安置輔導建議表及高關懷學生輔導轉介表轉介輔導室。
二、輔導室將依學生情形再進行評估,安排認輔或轉介三級輔導並回覆導師輔導室之評估結果及處遇方式。