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家庭教育議題就學科屬性，在教學的歷程中適時、適切地融入各領域，引導學生自我覺察、省思與原生家庭的家人互動關係、家庭資源運用與決策、家庭與社會脈絡的連結，具備經營幸福家庭的知能
學校教師參與多元學習社群，課程設計以符合課綱及多元趣味為原則，讓學生樂於學習
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3-1-4 申辦推動新課綱充實校訂課程計畫.pdf3-1-4 推動新課綱充實校訂課程計畫
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