Srijeda, 29.4.
29. TRAVANJ - SVJETSKI DAN PLESA
SR/TZK
Danas se obilježava Svjetski dan plesa. Na taj se način nastoji istaknuti posebnost plesa kao sredstva izražavanja koji nema granice. Ples ima brojne dobrobiti osobito za djecu. Pogledajte zašto je ples dobar za djecu Djecu . 💃
Ples prati čovjeka od pamtivijeka, a još i crteži u spiljama pokazuju čovjeka kako pleše. Pokret tijela svi razumiju. Prošetaj kartom i upoznaj plesove svijeta. 🕺
Postoji jako puno vrsta plesova: bečki valcer, tango, samba, rubma, jive, salsa, engleski valcer, breakdance, hip hop.....Pogledajte kako se plešu neki od njih:
Da bi i ti nekako bio dio ovog svjetskog trenda zapleši i ti! A možeš se okušati i u ovom plesu - Hip hop .
Glazbena kultura
Ples ne možemo zamisliti bez glazbe. Zaplešite još malo Pačji ples .
Kad plešeš ili pjevaš osjećaš se sretnim a kad si sretan....ponovi što sve radiš uz pjesmu i ples Kad si sretan . Ples i pjesmu snimi i pošalji učiteljicama.
Zapjevaj zajedno sa dječjim zborom ili pjevaj uz matricu.
ROK: SRIJEDA, 6.5. DO 12 SATI
crte.pptxLikovna kultura
PRIBOR: bijeli papir i olovka
ZADATAK: Plesna haljina žutog maslačka
Pogledajte prezentaciju u prilogu i prisjetite se što je crta, kako ona nastaje i kakve crte mogu biti.
Jučer ste slušali bajku Plesna haljina žutog maslačka. Sada u mašti zamisli onu prozračnu i paučinastu haljinu koju je stari pauk izatkao svojom tajnom vještinom. Nacrtaj olovkom na bijelom papiru tu nježnu i prelijepu haljinu koju je žuti maslačak odjenuo na bal. U crtanju haljine koristi najrazličitije vrste crta. Radi polako i strpljivo. Crtež fotografiraj i pošalji učiteljici.
ROK: UTO, 5.5. DO 12 SATI
Eine-kleine-Raupe-Nimmersatt (1).pptxNjemački jezik 1.a/1.b
Učenici, dobar vam dan!
Danas ćemo opet malo ponavljati ono što ste već ranije naučili. Šaljem vam video u kojem ponavljamo sadržaje, pratite pozorno da čujete što vam je domaća zadaća:
https://screenrec.com/share/H5VIOhQ0Pu
Osim toga, šaljem vam i jednu prezentaciju koju ćete samo pogledati i tako ponoviti:
Na kraju sve provježbajte pomoću sljedeće igrice:
Lijep pozdrav!
Lehrerin Gorana
Vjeronauk 1.a/1.b
Hvaljen Isus! Evo novog zadatka!
1. Sad već sigurno kao slavuj pjevaš „Ostani s nama“, pa možeš dodati još jednu kiticu!
2. Nakon Uskrsa nova nam je tema stigla na vrata: UVIJEK ZAJEDNO. Pročitaj tekst „Božje sam dijete“ na stranici 82.
3. Izreži, pravilno zalijepi i oboji radni listić koji govori o događaju krštenja o kojem si čitao u udžbeniku. Zalijepi ga u bilježnicu. Oni koji ne mogu printati, neka taj događaj, sa svim osobama i predmetima koje sudjeluju na krštenju nacrtaju u bilježnicu. Ti nacrtaj na svoj način, ne trebaš gledati sliku. (Iako izgledaju malo stariji, oni lijevo nisu baka i djed, nego kumovi!)
4. Riješi radnu bilježnicu na stranici 62. Nadam se da će vam ovaj krsni sudoku biti „malo teži“! Ako ne, javite pa vam pošaljem još teži!
5. Poslikaj i pošalji mi izvršeni zadatak u poruci.
Ukoliko ima kakvih pitanja, nerazumljivosti šaljite u poruci/messengeru! Sretno!
Dopunsko učenje hrvatskog jezika
Poštovani roditelji, dragi učenici!
Stavljam novi zadatak - Željkine priče za mali odmor. Prvo kliknete na poveznicu - https://www.skolskiportal.hr/kolumne/zeljkine-price-za-mali-odmor-kovanica-od-deset-lipa/ , odgledajte kratki video u kojem ćete čuti priču Kovanica od deset lipa, a potom odgovorite na priložena pitanja u bilježnicu (nije potrebno prepisivati pitanja). Izvršeni zadatak poslikajte i pošaljite na facebook profil Učiteljica Ivana OŠ Orehovica u poruke .
Sretno s rješavanjem!
Kovanica od deset lipa
Što je kovanica od deset lipa čekala?
Što joj je rekla kovanica od jedne kune?
Što se može kupiti za kovanicu od dvije kune?
Što se može kupiti za kovanicu od deset kuna?
U čijem se novčaniku sve to događalo?
Kada je kovanica od deset lipa shvatila svoju vrijednost?