教職員

校内研究授業等に向けて作成する「学習指導案」の略案フォーマットです。

下書き、修正案（清書）ともにこのシートに記入し提出します。

助言者及び管理職は修正案等をコメントで記入します。

文字数の目安は「下書き」で出しています。

助言者及び管理職は、承認する段階でチェックボックスにチェックします。3つのチェックが揃ったら、校務支援ソフト上にコピー＆ペーストします。

リコーダーの演奏を評価する際のルーブリックです。

Google Classroom 上にインポートして利用します。

年間給食実施回数の計画表です。

保護者には閲覧者として公開することで改ざんを防止しつつ共有することができます。

変更がある場合は編集権限を付与した教員が編集し、リアルタイムで公開することができます。

年間行事の予定表です。

保護者には閲覧者として公開することで改ざんを防止しつつ共有することができます。

変更がある場合は編集権限を付与した教員が編集し、リアルタイムで公開することができます。

年間指導時数の計画表です。

学級担任や教科担任には閲覧者として公開することで改ざんを防止しつつ共有することができます。

変更がある場合は編集権限を付与した教員が編集し、リアルタイムで共有することができます。

教室で利用できる座席表です。

氏名の左側にある数字を変えると、「名簿」シートの当該番号の氏名が表示されます。

番号を変更するだけで氏名が変わるので作業の効率化が図れます。

低学年の子どもたちなどにノート指導する場面での提示資料です。

実物投影機などを用いて実際に先生がノートを作る様子を見せることも効果的です。

この資料をプリントアウトして教室に掲示したり家庭に配布したりしておくことで、子どもたちはノートテイクの基礎を意識することができます。

学校評価（教職員用）のアンケートです。

毎年年度末に報告する「教員のICT活用指導力チェックリスト」と「ICT活用指導力の各項目に関する研修を受講したか」のアンケートです。

朝の健康観察に利用することを想定しています。

子どもたちが登校したら、自分でフォームを開いて入力します。

投稿日時の記録から出席確認にも活用できます。

フォームの管理を養護教諭が行うことで、自動的に全校児童生徒のデータを集めることができ、業務の効率化にも繋げることができます。