Якісний склад
Усього вчителів – 7
Мають кваліфікаційну категорію:
Вищу –6
Учитель І категорії – 1
Мають звання:
Учитель-методист – 5
Старший учитель – 1
директор, учитель-методист
заступник директора, учитель-методист
Педагогічне кредо: "Якщо ми будемо навчати наших дітей сьогодні так, як навчали вчора, ми вкрадемо у них завтра" (Джон Дьюї)
Навчально-методична проблема: "Упровадження компетентнісного та особистісно орієнтованого підходів до навчання української мови та літератури"
учитель вищої категорії, старший учитель
Педагогічне кредо: "Учитель має право вчити інших, допоки вчиться сам " (В.Сухомлинський)
Навчально-методична проблема: "Формування ключових компетентностей і критичного мислення учнів на уроках української мови та літератури"
учитель вищої категорії, методист
Педагогічне кредо: "Усе можна виправдати високою метою – та тільки не порожнечу душі" (П.Тичина)
Навчально-методична проблема: "Упровадження компетентнісного підходу до навчання української мови та літератури в контексті положень «Нової української школи» "
учитель вищої категорії, методист
Педагогічне кредо: "Любов – це коли віддаєш" (Г. Тютюнник)
Навчально-методична проблема: "Формування культури мовлення на уроках української мови і літератури як засіб розвитку мовленнєвої компетентності учнів"
учитель вищої категорії, методист
Педагогічне кредо: "Віддай людині крихітку себе. За це душа наповнюється світлом" (Ліна Костенко)
Навчально-методична проблема: "Розвиток творчих здібностей учнів через формування ключових компетентностей на уроках української мови та літератури "