Україна
ЦЕНТР РОЗВИТКУ ДИТИНИ «БЕРІЗКА» С.ШРАМКІВКА
ШРАМКІВСЬКОЇ СІЛЬСЬКОЇ РАДИ
ЗОЛОТОНІСЬКОГО РАЙОНУ ЧЕРКАСЬКОЇ ОБЛАСТІ
НАКАЗ
21.10.2024 № 52
Про запобігання булінгу в
Центрі розвитку дитини «Берізка» с. Шрамківка
Відповідно до Законів України «Про освіту», «Про дошкільнуосвіту», Статуту , статті 11 Закону України «Про запобігання і протидію домашньому насильству», листа МОН України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню) від 18 грудня 2018 року № 2657 VІІІ», листа МОН України від 29.12.2018 № 1/9-790 «Щодо організації роботи у закладах освіти з питань запобігання і протидії домашньому насильству та булінгу», листа Міністерства освіти і науки України від 20.03.2020 № 6/480-20 «Про план заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладах освіти» та з метою створення безпечного освітнього середовища, попередження булінгу (цькування), сприяння реалізації прав осіб, постраждалих від булінгу, та ефективного реагування на факти насильства в закладах освіти
НАКАЗУЮ :
1. Визначити МАКАРЕНКО Марину, практичного психолога Центру розвитку дитини «Берізка» с. Шрамківка, уповноваженою особою для здійснення невідкладних заходів реагування у випадках виявлення фактів насильства (булінгу) та отримання заяв/повідомлень від батьків, або осіб, що їх заміняють постраждалої дитини чи інших осіб.
2. Практичному психологу, МАКАРЕНКО Марині:
1) постійно забезпечувати соціально-психологічний супровід здобувачів освіти, постраждалих від жорстокого поводження чи булінгу;
2) вчасно повідомляти уповноважені підрозділи органів Національної поліції України Службу у справах дітей про випадки булінгу;
3) довести до відома батьків, або осіб, що їх заміняють здобувачів освіти, педагогічних працівників та інших учасників освітнього процесу щодо їх обов'язку повідомляти про випадки булінгу (цькування), учасниками або свідками якого вони стали, або підозрюють про його вчинення по відношенню до інших осіб за зовнішніми ознаками, або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб;
3. Вихователям вікових груп: ФЕДІНІ Лесі, КУЗЬМЕНКО Інні, ТЕСЛЕНКО Ларисі, ПЕТРЮК Віті, ТИЩЕНКО Наталії, КУТЧЕНКО Тетяні
1) нести персональну відповідальність за дотримання законодавства щодо захисту суспільної моралі, попередження випадків жорстокості та насильства серед неповнолітніх, активізувати діяльність, спрямовану на розвиток духовності та зміцнення моралі у дітей;
2) проводити заходи у сфері запобігання та протидії домашньому насильству, що спрямовані на захист прав та інтересів осіб, які постраждали від такого насильства;
3) у разі виявлення ознак чи факторів, що можуть вказувати на домашнє насильство, складні життєві обставини, жорстоке поводження з дитиною або ризики щодо їх виникнення стосовно дитини, повідомити керівникові закладу освіти чи практичному психологу таку інформацію з метою планування подальших дій щодо заходів для надання медичної, психологічної або іншої допомоги постраждалому.
Відповідальні: вихователі всіх вікових груп
Термін виконання: постійно
4. У разі виявлення випадку булінгу у закладі, протягом 1 робочого дня створити комісію по розслідуванню із залученням працівника Національної поліції України Службу у справах дітей.
5. Завгоспу МАСЛЕНКО Ларисі щотижня здійснювати перевірку приміщень, території закладу освіти з метою виявлення місць, які потенційно можуть бути небезпечними та сприятливими для вчинення булінгу.
6. Затвердити «План заходів щодо запобігання булінгу в Центрі розвитку дитини «Берізка» с. Шрамківка на 2024-2025 н.р.» (додаток 1).
7. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою
Директор СИТНИК Валентина
21.10.2024
З наказом ознайомлені: МАКАРЕНКО Марина
ФЕДІНА Леся
ТЕСЛЕНКО Лариса
ТИЩЕНКО Наталія
КУЗЬМЕНКО Інна
ПЕТРЮК Віта
КУТЧЕНКО Тетяна
МАСЛЕНКО Лариса
Додаток № 1
до наказу № 51 від 21.10.2024
План заходів,
спрямованих на запобігання та протидію булінгу в ЦРД «Берізка» с.
Шрамківка на 2024 – 2025 навчальний рік
№ з/п Заходи Термін проведення Відповідальний Нормативно-правове забезпечення
1.
Створення морально-безпечного освітнього простору, формування позитивного мікроклімату та толерантно-міжособистісної взаємодії під час освітнього процесу
Упродовж року Директор
2.
Розміщення інформації у «Куточках для батьків» щодо профілактики булінгу: пам’яток, листівок
Упродовжроку Вихователі груп
3.
Розміщення інформації на сайті закладу дошкільної освіти щодо булінгу.
Упродовж року Вихователь-методист
4.
Розміщення телефонів довіри на інформаційних стендах та веб-сайті ЦРД для ознайомлення батьківської громадськості
Упродовж року Вихователь-методист
Робота з педагогами та колективом
1.
Проведення анкетування учасників освітнього процесу на тему: «Що таке булінг?»
Вересень Практичний психолог
2.
Проведення педагогічних читань: «Булінг в закладах освіти»
Жовтень Практичний психолог
3.
Провести наради з різними категоріями працівників з питань профілактики булінгу (цькування)
Упродовж року Вихователь-методист
4.
Вивчення психологічного клімату в педагогічному колективі
Упродовж року Практичний психолог
5.
Підготувати методичні рекомендації для педагогів з формування толерантного відношення до дітей з ООП
Грудень Практичний психолог
6.
Провести заняття для педагогів: - «Вчимося вирішувати конфлікти, щоб навчати дітей"
- «Маски булінгу» Січень Квітень
Практичний психолог
7.
Інформаційно-просвітницькі заходи з педагогами з питань запобігання та протидії булінгу
Упродовж року Вихователь-методист
8.
Підготувати звіт про виконання плану заходів, спрямованих на запобігання та профілактику булінгу
Травень Вихователь-методист
Робота з дітьми
1.
Проведення ранкових зустрічей з метою формування навичок дружніх стосунків
Упродовж року Вихователі груп
2.
Актуалізувати для дітей та використовувати у роботі «Правила поведінки у групі»
Упродовж року Вихователігруп
3.
Корекційно-розвивальні заняття з дітьми старших груп
Упродовж року Практичний психолог
4.
Провести «Тиждень правового виховання»
Листопад Вихователігруп
5.
Провести бесіди-зустрічі вихованців з працівниками поліції
Травень Вихователь-методист
Робота з батьками
1.
Підготувати тематичні буклети на тему:
-«Стоп- булінг " - «Обережно, кібербулінг!»
Листопад Квітень Практичний психолог
2.
Провести консультації з батьками на тему:
- «Що таке булінг і чому про нього треба знати»
- «Булінг у дитячому садку – міф чи реальність»
ГруденьБерезень Вихователь-методист
3.
Активізувати просвітницьку роботу з питань правової освіти
Упродовж року Вихователь-методист