Aprendizaje a través del Juego

en Educación Primaria

¡Te damos la más cordial bienvenida!

El taller en línea Aprendizaje a través del Juego en Educación Primaria impartido por Vía Educación, es una formación potente y efectiva para ayudar a desarrollar en las y los docentes, conocimientos y habilidades para detonar aprendizajes profundos en niñas y niños a través de este enfoque del aprendizaje.

CONVOCATORIAS VIGENTES 2023

¡Entérate de las convocatorias que VÍA EDUCACIÓN tiene de este dinámico y práctico taller en línea!

Convocatoria SEGEY Octubre 2023 (2).pdf

Revisa aquí la convocatoria completa

Inscríbete antes del 13 de octubre:

CUPO LIMITADO

El objetivo del taller en línea

Es promover la incorporación del Aprendizaje a través del Juego en las prácticas docentes para contribuir al desarrollo de habilidades sociales, emocionales, creativas, cognitivas y físicas de niñas y niños de educación primaria.

Acerca de las sesiones

El taller en línea Aprendizaje a través del Juego se caracteriza por ser:

Intensivo y potente, con sesiones breves y muy participativas.


Teórico y práctico, se abordan los conceptos y sus fundamentos mediante ejercicios que llevan a reflexionar acerca de la práctica docente.


Presencia del juego en todo momento. Se genera un ambiente de confianza y se promueve una actitud lúdica. 


Diálogo y reflexión permanente. Se utiliza la mediación pedagógica y se promueve el intercambio de ideas entre los participantes.


Estrategias lúdicas. Se ofrece a los docentes tres estrategias concretas que ayudan a implementar el enfoque AtJ en sus aulas.

Estructura y componentes del taller en línea

Talleres en línea de 5 sesiones (2 horas a la semana) de forma sincrónica.

Retos semanales actividades para poner en práctica las estrategias lúdicas del enfoque AtJ en el aula.

Acompañamiento y Asesoría de forma sincrónica durante las sesiones y en la retroalimentación asincrónica de los retos semanales a través de Classroom.

Monitoreo y evaluación con los docentes participantes a través del levantamiento de la línea de entrada y salida, observación de sesiones y entrevistas.