Виховна робота в коледжі зосереджена на розвитку особистості здобувача освіти як громадянина України, патріота, інтелектуально розвиненої, духовно та морально зрілої людини, а також висококваліфікованого фахівця, здатного реалізувати себе у промисловій сфері. Вона розглядається як цілісний, постійний та всеохоплюючий процес, у якому беруть активну участь педагоги, студенти та їхні батьки.
Планування виховної роботи здійснюється всіма структурними підрозділами з урахуванням вікових, гендерних та психологічних особливостей здобувачів освіти. Вона охоплює широкий спектр форм і методів, які реалізуються під час занять, у рамках виховних заходів, позааудиторної діяльності, пошуково-дослідної роботи та в повсякденному житті студентів.
Питання організації та реалізації завдань виховного процесу розглядаються на засіданнях педагогічної, адміністративної та методичної ради, а також органів студентського самоврядування. Виховна робота постійно вдосконалюється, впроваджуються нові методики та активізуються традиційні форми діяльності.
Випускники коледжу – це не лише висококваліфіковані фахівці, а й творчі, духовно збагачені особистості з демократичним світоглядом.
Консультаційно-методичне керування роботою академічної групи здійснює класний керівник академічної групи.
Основна мета роботи класного керівника академічної групи:
створення морально-психологічних і організаційних умов для саморозвитку особистості;
виховання культурних, національно свідомих, висококваліфікованих фахівців з урахуванням їхніх індивідуальних можливостей, психофізичних та інтелектуальних здібностей.
Класний керівник академічної групи здійснює свою діяльність у взаємодії зі всіма учасниками освітнього процесу та з органами студентського самоврядування. Безпосереднє спілкування класного керівника академічної групи зі студентами відбувається під час години спілкування.
Година спілкування – це форма організації освітнього процесу безпосереднього спілкування класного керівника академічної групи зі студентами, де розглядаються і розв’язуються організаційні, моральні та етичні проблеми. На годинах спілкування класний керівник дає практичні поради, допомагає адаптуватися в новому середовищі, проводить бесіди, тематичні круглі столи, що робить освітньо-виховний процес більш цікавим і змістовним та сприяє створенню сприятливого мікроклімату.
Орієнтовна тематика годин спілкування в академічній групі за напрямами виховної роботи у ІІ семестрі 2024/2025н.р.