3. Avaluació

L'avaluació de l'estratègia s'ha de fer en tres moments diferents:

Contínua: cada cop que acabeu una actuació es pot valorar.

Anual: Les actuacions i objectius de l'estratègia formaran part de la PGA, per tant a final de curs es valorarà en la memòria.

Final: Un cop transcorreguts els 3-4 anys es fa una valoració global del procés, que a més servirà d'element de diagnosi per la següent estratègia digital.

Curs 23/24:

Per aconseguir l'objectiu Millorar el desplegament de la Competència Digital de l'alumnat al currículum per a una millor adquisició d'aquesta, no s'ha rebut l'itinerari digital per part de la FEVC. Com que el volem prendre com a base per a detectar quins canvis caldrien no s'ha realitzat cap acció. Esperarem a rebre el document el curs 24/25.

S’ha realitzat una xerrada amb els mossos d’esquadra a l’etapa d’ESO i al cicle superior de primària amb una alta participació de les famílies per tal de conscienciar sobre la seguretat de les xarxes i l’addicció a les pantalles. Els pares i mares ho valoren molt positivament.

Curs 24/25: 

Per tal de Millorar el desplegament digital continu del professorat s'ha demanat a aquest que dins de les SA que s'estan realitzant, com a mínim una d'elles tingui un recurs digital. Per això en la PGA, s'ha recollit aquesta acció i serà avaluada al finalitzar aquest curs escolar.