Grupos adaptación grupal
El proyecto
Este programa de Grupos de Adaptación Grupal se enmarca como un elemento fundamental dentro del Proyecto Educativo. En él se establecen y definen un conjunto de medidas organizativas y curriculares tendente a conseguir la inclusión escolar y social, la normalización y la atención individualizada del alumnado.
En materia de educación la normativa establece para la etapa de la Educación Secundaria Obligatoria el conjunto de actuaciones educativas de atención a la diversidad dirigidas a dar respuesta a las diferentes capacidades, ritmos y estilos de aprendizaje, motivaciones, intereses, situaciones socioeconómicas y culturales, lingüísticas y de salud del alumnado, con la finalidad de facilitar la adquisición de las competencias clave y el logro de los objetivos de la etapa y no podrán, en ningún caso, suponer una discriminación que le impida alcanzar la titulación de Educación Secundaria Obligatoria. Por tanto, la atención a la diversidad en nuestro centro la organizamos desde criterios de flexibilidad organizativa y atención inclusiva, con el objeto de favorecer las expectativas positivas del alumnado sobre sí mismo y obtener el logro de los objetivos y las competencias clave de la etapa y consideramos el programa de mejora del aprendizaje y del rendimiento como una de las medidas de atención a la diversidad muy adecuada a las características de nuestros alumnos.
Desde hace hace ya algunos años, desde el curso 2008-2009, venimos desarrollando en colegio Ntra. Sra. del Carmen una experiencia muy positiva en el ámbito de la atención a la diversidad, en el de la organización de los recursos docentes y en el del compromiso del centro con la Comunidad Educativa.
La imposibilidad de llevar a cabo programas de diversificación curricular, ahora PMAR, por la falta de recursos nos llevó a pensar en desdoblamiento de materias instrumentales para alumnado del perfil de estos programas en un grupo de adaptación.
Objetivos
Estas medidas organizativas y curriculares están justificadas desde nuestra propuesta educativa y tratan de:
- Ofrecer una oportunidad de atención personalizada, de ajuste de nuestra oferta educativa a las diferentes capacidades, ritmos y estilos de aprendizaje, intereses, situaciones, etc., de un tipo de alumnado con dificultades para finalizar con éxito la etapa de Secundaria.
- Crear un grupo más o menos homogéneo en sus dificultades que permitiera un trabajo de adaptación importante, coordinado.
- Optimizar los recursos docentes, es decir, utilizar los recursos de la mejor manera posible para la obtención de mejores resultados. Con el grupo de adaptación, los otros cursos mejoran sus rendimientos y con la adaptación, el alumnado de este grupo consigue promocionar y titular.
Implementación y beneficios
El desarrollo de este programa implica varias fases:
- Los alumnos que tienen el perfil son propuestos en las juntas de evaluación al finalizar el curso.
- Seleccionado los alumnos, se informa a los mismos y sus familias acerca del programa de adaptación.
Este grupo se inició en 3º de Secundaria con un proyecto que abarcaba dos cursos y se planteó desde entonces como una oportunidad a ese alumnado para que se enganchara y consiguiera el título de Educación Secundaria.
Desde hace hace ya algunos años, desde el curso 2008-2009, venimos desarrollando esta experiencia que ha resultado muy positiva en el ámbito de la atención a la diversidad, en el de la organización de los recursos docentes y en el del compromiso del centro con la Comunidad Educativa.
El programa ha logrado que alumnos con dificultades, e incluso con riesgo de abandono del sistema educativo, finalicen la E. Secundaria superando los objetivos de la misma. Se ha mostrado como exitoso este programa de dos años de atención personalizada al favorecer el desarrollo educativo y personal del alumno.
Grupos de adaptación grupal
Organización de recursos y compromiso educativo
