2. Analizar el proceso que debe seguir una hipótesis desde que se formula hasta que es aprobada por una comunidad científica.
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2.1 Distingue entre hipótesis, leyes y teorías, y explica los procesos que corroboran una hipótesis y la dotan de valor científico
El tema sobre el método científico lo desarrollaremos en clase siguiendo las pautas que marca esta web.
La utilidad que dio Galileo a su descubrimiento se debía a la necesidad de medir el tiempo con mayor precisión. Fue el origen de los relojes de péndulo.
Aquí podrás experimentar el periodo de un péndulo simple.
Galileo observó una lámpara oscilando en la Iglesia y su cerebro se puso a funcionar formulándose preguntas:
¿Tarda lo mismo una oscilación amplia que una corta?
¿Una lámpara que pende de una cuerda corta tarda lo mismo en dar una oscilación que una que pende de una cuerda larga?
Colgando de la misma cuerda una lámpara pesada ¿tarda lo mismo en realizar una oscilación que una lámpara más liviana?
Unas buenas preguntas sobre los por qué de un fenómeno suponen ya media explicación del mismo porque desencadenan hipótesis acertadas.
Curiosidad: La ley del péndulo puede producir estos efectos hipnóticos si estás muy pendiente de estas imágenes.
El método científico puedes aplicarlo a tu vida cotidiana y mejorarla notablemente. Te muestro un ejemplo.
Bloque 1: La actividad Científica.pdfEn estos apuntes podrás profundizar los conceptos que permiten la actividad científica.
Autoevaluación: El método científico
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