1. Reconocer que la actividad de la ciencia es una labor colectiva e interdisciplinar en constante evoluación e influida por el contexto económico y político
1.1 Describe hechos históricos relevantes en los que ha sido definitiva la colaboración de científicos y científicas de diferentes áreas del conocimiento
El primer congreso Solvay tuvo lugar en el Hotel Metropole de Bruselas entre el 29 de octubre y el 4 de noviembre de 1911, el presidente de la conferencia fue Hendrik Lorentz. El tema principal fue la Radiación y los cuantos. Esta conferencia consideró los problemas de tener dos ramas, la física clásica y la teoría cuántica. Albert Einstein era el segundo físico más joven de todos los presentes (después de Frederick Lindemann). Otros miembros importantes de este primer congreso Solvay fueron Marie Curie y Henri Poincaré.
Esta foto del congreso Solvay de 1926 quizá reúna las más grandes mentes científicas del siglo XX. Estos científicos cambiaron el mundo que conocemos hoy en día. Aquí podréis conocer un poco de sus biografías y sus descubrimientos.
Segunda parte en donde aprenderemos las aportaciones científica más relevantes del siglo XX.
Tercera parte en donde aprenderemos las aportaciones científicas más relevantes del siglo XX.
El CERN es el mayor laboratorio de Física de partículas del mundo. En él colaboran científicos de 22 países de la Unión Europea junto con Israel. Es tan grande que en los años 90 del siglo XX se desarrolló un proyecto llamado INQUIRE que tenía como objetivo el intercambio de información entre los investigadores. Es el origen de la World Wide Web, es decir de Internet. Entre sus grandes descubrimientos experimentales se encuentra el del bosón de Higgs, partícula predicha de modo teórico en los años 60 del siglo XX, y que explica por qué los objetos materiales tienen masa.
Gravedad cero es un documental que habla de la vida de los astronautas dentro de otro de los grandes ingenios de la humanidad: La ISS (Estación Espacial Internacional). Su masa total es de 419 toneladas y su tamaño el de dos campos de fútbol. Tiene capacidad para albergar a 6 astronautas. Fue inicialmente proyecto colaborativo liderado por la NASA, la ESA y las agencias espaciales de Rusia, Japón y Canadá. Actualmente participan múltiples países con diferentes experimentos. La ISS es un gran laboratorio en el espacio en el que se prueban nuevos materiales para uso médico, industrial y doméstico, se realizan estudio médicos sobre glóbulos blancos que están sentando las bases del tratamiento de enfermedades como la artritis reumatoide y el SIDA. También se estudia el proceso de adaptación a microgravedad de los astronautas que no sólo servirá para ver cómo se comporta el cuerpo humano en futuras misiones espaciales a Marte sino que sirven para mejorar las técnicas de rehabilitación de enfermos que sufren daños medulares y cerebrales.
Coevaluación: El CERN de Ginebra, la ISS son laboratorios inmensos fruto de la colaboración de muchos países. La conferencia Solvay provocó que los más grandes científicos del siglo XX tuvieran un foro donde compartir sus descubrimientos, lo que provocó sin duda un avance espectacular en la Fisica del siglo pasado. Os propongo un concurso con el título: "Ciencia, labor colectiva e interdisciplinar" en donde haréis una presentación en grupos de 4 (los haré el próximo día) con Gloster, Canva, Wix o Sites a partir del material en vídeo que os he dado y más información que podéis obtener por Internet. Haremos un jurado con los secretarios de cada grupo que recogerán la puntuación de su grupo (1, 2 ó 3 puntos). El equipo ganador además será galardonado con la eliminación de la pregunta de examen de este estándar. El material ganador será compartido con el profesor y podrá ser publicado en este Sites o en el blog de Matemáticas.
Se valorará:
- Presentación digital
- Expresión oral de cada miembro del grupo
- Contenidos
- Tiempo de exposición: (máx 10 minutos)
1.2 Argumenta con espíritu crítico el grado de rigor científico de un artículo o una noticia, analizando el método de trabajo e identificando las características del trabajo científico.
¿Verdadero o falso?
Aquí leeremos la falsedad de algunas teorías que la psedociencia y algunos medios "desinformativos" ha hecho que nos creamos como verdaderas.
¿Qué diferencias hay entre una noticia científica y una noticia pseudocientífica?
¿Qué diferencias existe entre un artículo de opinión y un artículo científico?
La estructura de un artículo científico
El carácter verídico de la ciencia es utilizado y manipulado a menudo. Aquí te dejo algunos anuncios en los que bajo nombres científicos (reales o inventados) nos pretenden convencer de las bondades de su producto.
Actividad: En esta dirección encontrarás una web de artículos científicos de divulgación. Elige uno, que te parezca atractivo y que entiendas. Haz un resumen del artículo y explica en clase sus características. ¿Qué grado de rigor crees que tiene? Justifícalo.
Coevaluación: Existen evidencias científicas acerca del cambio climático. Pero no faltan argumentos también científicos que lo niegan. ¿Quién tiene la razón? ¿Qué hay detrás del cambio climático? ¿Una amenaza real a la humanidad o un negocio? Puedes extraer información sobre el cambio climático en el documental que tienes en la página principal de la asignatura. En clase haremos un debate con título: "Cambio climático: amenaza o negocio"