Embedded Files
1 Algemeen
1 Algemeen
Het gebruik van een duidelijke omschrijving van onderwerpen en opdrachten is noodzakelijk om cursisten die niet het Nederlands als moedertaal hebben, in de mogelijkheid te brengen om inzichten in de leerstof te verwerven.
Richtlijnen, zoals taalarme screenings en klare taal vereisen zulk een aanpak.
Hierin kunnen een aantal tools als hulpmiddel gebruikt worden.
2 Tools
2 Tools
De tools die reeds standaard vervat zitten in onze VDABCAMPUS werkomgeving laten je toe om de spellingscontrole aan te vullen met een verhoogde controle van je schrijfwijze.
2.1 Spellingscontrole
2.1 Spellingscontrole
Standaard in Google kan je met behulp van de rechter muistoets de spellingcontrole aanpassen via het menu "Spell check", nadat je een stukje tekst hebt geselecteerd.
In dit menu kan je kiezen om verschillende talen toe te voegen aan je omgeving.
Kies hier om minstens de taal English (United States) toe te voegen omdat dit de hoofdtaal is binnen een Google omgeving en heel wat terminologie in technische documenten gebruikt wordt uit de Engelse taal.
Om de spellingscontrole te verhogen kies je voor de optie "Use enhanced spell check", waardoor de AI tools gebruikt worden die ook terug te vinden zijn in Google Search.
2.2 Gemini AI
2.2 Gemini AI
Het gebruik van Gemini AI laat je als "Large Language Model" toe om stukken tekst in een meer leesbare vorm om te zetten of aan te passen aan een bepaald publiek.
Het controleren van je geschreven tekst met Gemini is zeker een aanrader voor opdrachten, omschrijvingen, verhaallijnen etc, maar kent zijn beperkingen indien het gaat over technische handleidingen doorspekt met terminologie, desnoods woorden uit andere talen.
Procedure:
Procedure:
Selecteer de tekst die je wil behandeld zien door Gemini en druk ctrl+c om deze te kopieren naar het klembord.
Open een Gemini prompt door in je URL balk van je browser het @ teken in te geven en @gemini te kiezen(voorlopig enkel mogelijk in je privé account)
Geef de opdracht (prompt) zoals bijvoorbeeld:
Maak volgende tekst vlot leesbaar voor 15 jarigen:Voeg hieraan de klembord tekst toe door op ctrl+v te drukken en druk enter.
Voorbeeld
Voorbeeld
Bovenstaand inleidende tekst zoals Gemini dit ziet met de concrete vraag om de tekst aan te passen aan 15 jarigen.
De keuze is aan jou om de meest passende tekst eruit te halen.
Optie 1: Simpel en rechttoe rechtaan
"Met Gemini AI kun je lastige teksten makkelijker maken. Stel, je moet een heel saai verslag schrijven. Gemini kan de woorden dan vervangen door leukere woorden en de zinnen korter maken. Zo wordt het lezen veel leuker! Handig voor schoolwerk, verhalen en meer. Alleen voor hele moeilijke teksten met veel vakjargon, zoals een handleiding voor een computer, is Gemini nog niet zo goed."
Optie 2: Met een vleugje humor
"Gemini AI is als een super slimme taalpolitie! Die zorgt ervoor dat jouw teksten niet saai en verwarrend zijn, maar juist cool en makkelijk te begrijpen. Of je nu een spreekbeurt moet houden of een spannend verhaal wilt schrijven, Gemini helpt je om de beste woorden te vinden. Alleen voor tech-nerd-taal moet je nog even zelf aan de slag."
Optie 3: Met een voorbeeld
"Stel, je moet een boekverslag schrijven over een heel dik boek. Met Gemini kun je de belangrijkste stukjes eruit halen en in je eigen woorden omschrijven. Zo wordt het schrijven van je verslag een stuk makkelijker! Maar als je een handleiding voor een raket wilt schrijven, dan heeft Gemini nog wat hulp nodig."
Onvolkomenheden
Onvolkomenheden
Het verbeteren van teksten in opdrachten, conclusies en diepgaande technische omschrijvingen kan maar beperkt correct gebeuren, omdat het LLM een omschrijving maakt van de tekst en geen exacte reproductie maakt van de gegevens.
Er is moeilijk een "prompt" te vinden, die in alle situaties correct werkt.
Het correct gebruik van de Nederlandse taal, wordt wel bereikt, waardoor taalfouten kunnen gedetecteerd worden.
De tekst die we terug vinden in de opdracht 22-04-3 Labproef: Spoel op AC wordt door Gemini als volgt verbeterd, waarbij de essentie verloren kan gaan of niet duidelijk geduid wordt zoals de relatie met de frequentie van schakelen, de terminologie EMK en de verbanden tussen stroomveranderingen en EMK.
Voor zulke vertalingen is het meer aangewezen om de methode te gebruiken die omschreven staat in Correcte terminologie
Gemini Verbeterde tekst:
Gemini Verbeterde tekst:
"Waarom is de weerstand van een spoel bij wisselspanning hoger?
Stel je voor dat je bij een gelijkstroomkring de schakelaar razendsnel aan en uit zet, bijvoorbeeld 100 keer per seconde. Elke keer als je de schakelaar sluit, moet de stroom opnieuw op gang komen. Dit kost energie en werkt dus als een soort weerstand.
Bij wisselspanning gebeurt er iets vergelijkbaars. De stroom verandert voortdurend van richting. Elke keer als de stroomrichting omkeert, moet de stroom opnieuw opgebouwd worden. Dit opbouwen van de stroom wordt tegengewerkt door een elektrische spanning die door de spoel zelf wordt opgewekt. Deze spanning, de zogenaamde zelfinductiespanning, werkt als een rem op de stroom.
Waarom werkt deze zelfinductiespanning zo?
Tegenwerkende kracht: Als de stroom toeneemt, probeert de zelfinductiespanning deze toename tegen te gaan.
Meewerkende kracht: Wanneer de stroom afneemt, probeert de zelfinductiespanning de afname tegen te gaan.
Sterkte van de tegenwerking: Hoe sneller de stroom verandert, hoe groter de zelfinductiespanning en dus hoe meer de stroom wordt tegengewerkt.
Wat betekent dit voor de weerstand?
Door deze voortdurende tegenwerking ervaart de wisselstroom een veel grotere weerstand dan een gelijkstroom. Deze extra weerstand noemen we de inductieve reactantie. Hoe hoger de frequentie van de wisselspanning (hoe sneller de stroom verandert), hoe groter de inductieve reactantie.
Page updated
Report abuse