En este espacio pretendemos guiar la construcción de manera conjunta una estrategia de retroalimentación que permita orientar el proceso de aprendizaje de mis estudiantes a través de la consideración de los elementos centrales de una evaluación formativa
Espacio de conversación para recoger los aprendizajes del año 2020 y los desafíos que tensionan la práctica docente en el actual contexto y en la educación superior.
Este taller te permitirá gestionar ambientes propicios para el aprendizaje a través de la integración de estrategias o pausas activas, en tiempos de cuarentena preventiva.
En este espacio en línea, podrás compartir y recibir orientaciones generales para el diseño e implementación de los procesos de retroalimentación que desarrollas en tus asignaturas, considerando las particularidades que implica el contexto actual.
Este taller te permitirá diseñar recursos audiovisuales por medio de la aplicación Explain Everything. Este taller se encuentra destinado especialmente a académicos y académicas que dispongan de tablet y que les interesa conocer las potencialidades de uso de la aplicación.
Por medio de esta sesión de carácter instrumental, revisaremos los formularios de google y convertiremos en evaluaciones formativas que permitan retroalimentar al estudiante y al docente sobre la comprensión de conceptos. Este taller es destinado es de nivel instrumental y permitirá desarrollar experiencias formativas y/o actividades en un entorno mediado por TIC.
¿Qué es la carga académica del estudiante?, ¿Cómo podría resguardar que la carga de trabajo del estudiante, en mi planificación, sea coherente con el diseño curricular del plan de estudio?, ¿Qué aspectos debería considerar? En este espacio en línea, podrás compartir y recibir orientaciones generales para el diseño y desarrollo de las rutas de aprendizaje en relación con el tiempo de dedicación, considerando las particularidades del contexto actual.
¿Qué aspectos debería resguardar en los procesos de evaluación a distancia que tendré que desarrollar con mis estudiantes? En este espacio en línea, podrás compartir y recibir orientaciones generales para el diseño y desarrollo de las estrategias evaluativas de tus asignaturas considerando las particularidades que implica el contexto actual.
En este espacio en línea, podrás recibir orientaciones generales de un tutor pedagógico y también de tus pares para enseñar en tiempos de incertidumbre con flexibilidad y creatividad. Se espera que los académicos puedan focalizar y establecer equilibrio entre lo planeado originalmente y los aspectos centrales del curso o asignatura.
Este taller corresponde una segunda etapa del taller planeando mi docencia en línea, buscando un nivel de profundización en uno de los elementos que componen la ruta de aprendizaje online propuesta.
El participante profundizará específicamente en lo que implica la evaluación, por medio de un instrumento de evaluación específico como lo es la herramienta cuestionario.
Este taller busca compartir algunas alternativas para desarrollar un trabajo colaborativo en un contexto virtual, por medio de él usted aprenderá dos estrategias concretas para incorporar en el diseño de sus clases.
En este taller identificaras estrategias didácticas de enseñanza, basadas en las técnicas colaborativas, individuales y grupales; y aprenderás a usarlas en ambientes virtuales. Sacando el máximo provecho a las herramientas TIC de modo sincrónico en entornos virtuales.
En este taller de uso instrumental se presentará el recurso Animaker para trabajar las narraciones digitales. Además, se abordarán los criterios pedagógicos para su desarrollo como recurso didáctico para un aprendizaje significativo.
En este taller aprenderás los elementos básicos de herramientas de videoconferencia. Se encuentra destinado especialmente a académicos y académicas que desconocen o tienen poca experiencia con el uso de la plataforma y que les interesa conocer las potencialidades de esta herramienta de apoyo.
Las herramientas de video conferencia que se revisarán corresponden a ZOOM o Google Meet
Selecciona el día y herramienta que desea explorar.
En este taller conocerás las herramientas básica que permiten el diseño de recursos audiovisuales de apoyo a la docencias. Se encuentra destinado especialmente a académicos y académicas que desconocen o tienen poca experiencia con el uso de estos recursos y que les interesa conocer las potencialidades.
Los recursos que se revisaran en esta sesión de trabajo corresponde a Youtube, transformar mis PPT a video, Screancast o Matic
En este taller aprenderás los elementos básicos de la plataforma de AULA VIRTUAL 2020. Se encuentra destinado especialmente a académicos y académicas que desconocen o tienen poca experiencia con el uso de la plataforma y que les interesa conocer las potencialidades de esta herramienta de apoyo.