ผลกระทบต่อตัวเอง
ปัญหาสุขภาพทั้งทางกายและทางจิตในเด็กวัยเรียนที่เพิ่มขึ้นในปัจจุบันส่งผลกระทบในวงกว้าง ทั้งต่อตัวเด็กเอง คนรอบข้าง และสังคมโดยรวม เด็กที่มีปัญหาด้านสุขภาพ ไม่ว่าจะเป็นจากความเครียด ความวิตกกังวล หรือภาวะซึมเศร้า มักมีแนวโน้มที่จะสูญเสียสมดุลในการใช้ชีวิต ขาดแรงจูงใจในการเรียนหรือทำกิจกรรม อารมณ์แปรปรวน และไม่สามารถควบคุมตนเองได้ดีเหมือนเดิม สิ่งเหล่านี้ส่งผลกระทบโดยตรงต่อตัวเด็ก ทำให้ไม่สามารถพัฒนาศักยภาพของตนเองได้อย่างเต็มที่ ทั้งในด้านการเรียนรู้ สุขภาพ และความสัมพันธ์กับผู้อื่น
ผลกระทบต่อคนรอบข้าง
ในขณะเดียวกัน คนรอบข้างโดยเฉพาะครอบครัว ครู และเพื่อน ก็ได้รับผลกระทบตามมา ครอบครัวอาจต้องเผชิญกับความกังวล ความเหนื่อยล้าทางอารมณ์ หรือแม้แต่ปัญหาทางเศรษฐกิจจากการดูแลรักษาเด็กที่มีปัญหาสุขภาพจิต ส่วนคุณครูอาจต้องรับมือกับพฤติกรรมที่เปลี่ยนแปลงไปในห้องเรียน ขณะที่เพื่อนก็อาจไม่เข้าใจหรือไม่สามารถสื่อสารกับเด็กคนนั้นได้อย่างราบรื่น นำไปสู่การแยกตัว หรือความรู้สึกโดดเดี่ยวมากยิ่งขึ้นในตัวเด็กที่กำลังมีปัญหา
ผลกระทบต่อสังคม
เมื่อปัญหานี้ไม่ได้รับการแก้ไขในระดับรายบุคคล ผลกระทบย่อมลุกลามสู่ระดับสังคม เด็กที่เติบโตมากับปัญหาสุขภาพจิตที่ไม่ได้รับการดูแลอย่างเหมาะสม อาจกลายเป็นผู้ใหญ่ที่มีปัญหาในการปรับตัว เข้ากับสังคมยาก หรืออาจพัฒนาไปสู่ปัญหาทางพฤติกรรมที่รุนแรงขึ้น เช่น ความรุนแรงในครอบครัว ปัญหายาเสพติด หรืออาชญากรรมในอนาคต อีกทั้งยังทำให้ระบบการศึกษาหรือระบบสาธารณสุขต้องแบกรับภาระที่มากขึ้น ทั้งในด้านทรัพยากรและบุคลากร