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Noción de Cantidad
MUCHOS O POCOS
Por medio del juego y la relación con el entorno, se apropia de los cuantificadores. Mediante actividades sencillas y divertidas, podemos ofrecer a los niños y niñas herramientas para construir un pensamiento matemático sólido.
Uno o Ninguno
NOCIÓN DE NÚMEROS
NOCIÓN DE NÚMEROS
La noción de número en el niño se logra a partir de la acción que el niño ejerce sobre los objetos, es en este contacto con los objetos reales que el niño logra asimilar las características físicas inherentes a cada objetos, lo que le permitirá identificar luego dichas características comunes a uno u otro objeto.
Cómo se aprenden los números
Cómo se aprenden los números
Aprender los números es un proceso bastante más largo y complejo de lo que solemos pensar. Los números son un concepto abstracto que se va construyendo poco a poco. A través de la reflexión y de múltiples experiencias concretas.
Para aprender a contar, es necesario que se desarrolle primero el concepto de correspondencia uno a uno.
CORRESPONDENCIA UNO A UNO
Navarrete Andrade Carmen Cecilia
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