Embedded Files
VI Jornadas de formación y perfeccionamiento docente.
VI Jornadas de formación y perfeccionamiento docente.
El 14 y 15 de febrero del 2023 se llevarán adelante las VI Jornadas de Formación y Perfeccionamiento Docente. La primera jornada hará foco en el aprendizaje de los estudiantes. Se contará con los aportes de la neurociencia y se abordará las tensiones actuales en torno a la inclusión educativa en el ámbito universitario . La segunda jornada estará orientada a problematizar el rol docente desde una mirada pedagógica y social en el actual escenario. En ambas jornadas se contarán con bloques de presentaciones de buenas prácticas educativas realizadas en el ámbito terciario-universitario.
Objetivo general
Generar un espacio de formación y actualización docente que contribuya a desarrollar buenas prácticas educativas situadas en el contexto de una Universidad Tecnológica ubicada en el interior del país.
¿Qué entendemos por buenas prácticas docentes?
¿Qué entendemos por buenas prácticas docentes?
Para la Dirección de Educación, las buenas prácticas docentes son un conjunto de acciones pedagógicas que se realizan en la Universidad Tecnológica a través de las cuales se demuestran las competencias académicas y profesionales de los docentes de acuerdo al perfil esperado.
Las buenas prácticas parten de identificar necesidades y oportunidades de aprendizajes de los estudiantes, desarrollar instancias de reflexión alrededor de ello y proponer alternativas de mejora e innovación.
Tienen como propósito desarrollar las competencias de los estudiantes, logrando un progreso académico y profesional de calidad, con estándares aceptables a una universidad tecnológica.
Principales criterios de selección
Principales criterios de selección
Las buenas prácticas presentadas serán analizadas en base a los siguientes criterios:
Enfoque en integración y equidad. La buena práctica está fundada en integrar a los diferentes estudiantes con distintos perfiles socioeconómicos y culturales.
Innovación. Propone una estrategia pedagógica novedosa para lograr el propósito buscado, vinculado con el seguimiento de trayectorias y el desarrollo de competencias incorporadas en los planes curriculares de la universidad tecnológica.
Integración de TICS y TACS. Integra TICs (Tecnologías de la Información) y TACs (Tecnologías del aprendizaje y conocimiento) para favorecer la implicación de los estudiantes y el desarrollo de sus habilidades.
Articulación y colaboración. Promueve la participación activa de estudiantes y otros miembros de la comunidad, articula con otras instituciones y organizaciones.
Sostenibilidad y replicabilidad. Está estructurada y puede ser difundida para su réplica, con adaptaciones al contexto.
Sistematización y resultados. La buena práctica está sistematizada (tiene diseño de objetivos, procesos, componentes, indicadores de logro y actividades)
Expositoras de las jornadas
Expositoras de las jornadas
Mag. Maria Teresa Lugo (Arg). Mag. en Tecnologías aplicadas a Educación.
Conferencia: "La inclusión digital en la educación: dimensiones de análisis y criterios de aplicación"
Fecha de la conferencia: Martes 14 de febrero de 2023.
Psic. Silvia Trías (Uru) Licenciada en Psicología. Magister en Neuropsicopedagogía.
Conferencia: ¿Qué dicen las neurociencias cuando el cerebro está en situación de aprendizaje?
Abordaje de algunos de estos temas: Las emociones en el aprendizaje ¿obstáculos o trampolines?. Percepción, memoria y atención, el trío que potencia el aprender. Las funciones ejecutivas, el director de orquesta de nuestro cerebro. El bienestar en el aula, algunas claves de la socialización. Cerebros conectados y pantallas, cambios en los aprendientes y en los enseñantes. La motivación, una de las claves del éxito. Qué nos dicen las neurociencias de la desigualdad, el aprendizaje y la resiliencia. La música y las neurociencias tienen algo que hacer juntas. Neuroaprendizaje, qué nos propone y cómo lo llevamos al aula. Aproximación entre Tecnología y Neurociencias.
Fecha de la conferencia: Miércoles 15 de febrero de 2023.
Prof. Mag. Marcela Armúa (Uru) Profesora de Biología, Magíster en Evaluación de Sistemas Educativos.
Taller: “¿De qué hablamos cuando hablamos de evaluación? ”
Tiene como objetivos: explorar acerca de las concepciones de evaluación de los participantes y reflexionar sobre cómo estas concepciones y otros factores condicionan las prácticas de evaluación. Además, se propone conceptualizar la evaluación educativa y discutir acerca de sus principales finalidades.
Fecha del taller: Martes 14 de febrero de 2023.
Agenda de las jornadas
Agenda de las jornadas
Certificados de asistencia
Certificados de asistencia
Se emitirá certificado de asistencia a aquel participante que concurra a todas las jornadas y realice un formulario de evaluación al final de la misma.
Page updated
Report abuse