På den här sidan hittar du information och en översikt av några av de projekt som du kommer att arbeta med i årskurs 2. Den röda tråden är socialt entreprenörskap, självledarskap och kreativitet. Du kommer inom ramen för BC att arbeta för att förändra något i närområdet till det bättre. Under läsårets gång kommer du även att få delta i workshops kring kreativa idéprocesser samt få en start i facilitering och en utbildning i självledarskap och dessutom en introduktion till socialt entreprenörskap.
Under året kommer du även att arbeta med andra projekt, både ämnesövergripande och kursspecifika.
BC: Starta ett fiktivt företag
Det här projektet tar sin utgångspunkt i socialt entreprenörskap och marknadsföring. Projektet handlar om att en slumpvis utvald grupp på 3-4 personer startar upp ett fiktivt företag som inriktar sig på att förbättra något i YBC´s närområde. Det skulle exempelvis kunna vara, ett företag som erbjuder källsortering för privatpersoner i Nacka kommun.
Den teori du fått med dig från företagsekonomi 1 under årskurs ett, ska du nu omsätta praktiskt i ditt fiktiva företag. Du kommer under detta projekt få kunskaper om hur exempelvis en affärsidé ska se ut, hur man gör en marknadsundersökning och analyserar och drar slutsatser från den. Du kommer också att lära dig att tänka kring försäljning, marknadsföring, ledarskap.
Kunskapsområden: Företagande, Socialt entreprenörskap, Marknadsföring och Ledarskap och organisation.
Skills: Kunskap, entreprenörskap, kreativitet, empati, kommunikation
BC: Uppdrag We_Change med fokus på hållbart hackathon av affärsidéer och ledarskap
https://we-change.se/sustainability-hackathon/
Det här projektet tar sin utgångspunkt i olika sätt att starta processer och leda ett företag. I processer möter eleverna aktörer från näringslivet.
Du kommer att lära dig olika teorier om brainstorming och ledarskap. Ni lär er också om kommunikation och metoder för att studera och analysera ledarskap. I projektet ingår att intervjua en företagsledare och du kommer att få presentera din forskning/undersökning.
Kunskapsområden: Vetenskapligt förhållningssätt
Skills: Kunskap, entreprenörskap, kreativitet, empati, kommunikation