Oficinas

Convidamos estudantes e professores do Curso de Arquitetura e Urbanismo da FAUUSP a participarem das Oficinas do projeto "Repensando o Primeiro Ano", organizado pela CoC-AU e pela Comissão de Graduação da FAUUSP. Tendo como foco o primeiro ano de Arquitetura e Urbanismo, visava avaliar amplamente as experiências didáticas e os conteúdos oferecidos aos alunos ingressantes, tendo em vista as transformações do ensino e aprendizagem no século XXI, bem como as mudanças no corpo discente. Trata-se de uma ação de debates e conversas que ocorreram ao longo do ano de 2021. Assim, a partir destes temas e questões, pretende-se construir uma proposta piloto a ser implementada no Primeiro Ano de 2022, organizada a partir de seminários e pesquisas sobre os temas, conteúdos, práticas didáticas.

Objetivos

Com a participação de docentes e alunos da FAUUSP inscritos previamente, as Oficinas pretendem abrir um espaço para a colocação de questões relacionadas a um tema que diz respeito às experiências do primeiro ano da graduação. A proposição, deste modo, é de caráter participativo e visa a promover a escuta e os diálogos propositivos. Os resultados de cada Oficina contribuem para alimentar a discussão que se desenvolverá nas Mesas Redondas.

Encontros

Três encontros relacionados a um tema de interesse ao primeiro ano de graduação marcam o processo, no qual as Oficinas introduzem o debate. Num segundo momento, o esforço se dá em função da sistematização dos dados coletados nas Oficinas, atividade esta que fica a cargo dos coordenadores do projeto. O material síntese, por fim, ajuda a embasar um diálogo com professores convidados externos à FAUUSP, configurando o terceiro encontro em uma Mesa Redonda. Este processo que visa à abertura de debates acontecerá em três ocasiões e com três temas diversos, como pode ser visto no Cronograma de Atividades.

Organização

As Oficinas serão organizadas tendo como horizonte um total de 100 participantes, divididos em 5 salas simultâneas, compostas, cada uma, por:

1 professor coordenador do projeto;

1 professor convidado;

10 professores inscritos;

1 aluno coordenador;

10 alunos distribuídos pelas salas.

24 participantes em cada sala.

Estruturação

As Oficinas são divididas a partir dos seguintes momentos: livre associação de ideias; escuta; diálogo; síntese. É prevista uma duração de 3 horas.

Oficina 1

5 minutos Boas-vindas pelos Coordenadores da Sala a apresentação da dinâmica;

20 minutos Livre associação de ideias pelo quadro de Jamboard;

20 minutos Organização coletiva pelo grupo das principais ideias e questões levantadas;

45 minutos Abertura ao diálogo e escuta dos participantes, que terão em torno de 3 minutos para expressar suas opiniões e experiências;

30 minutos Síntese e diálogo sobre as principais ideias debatidas;

30 minutos Intervalo para os participantes;

30 minutos Retorno de todos para uma sala única e apresentação das principais discussões pelos coordenadores.

Oficina 2

5 minutos Apresentação da dinâmica

15 minutos Livre associação de ideias (Estudantes)

15 minutos Livre associação de ideias (Professores)

40 minutos Organização coletiva dos principais temas levantados, com 4 minutos para cada participante apontar agrupamentos e conexões

45 minutos Diálogo e escuta de cada participante, com 4 minutos para colocação de fala

30 minutos Intervalo para participantes. Coordenadores organizam ideias principais

50 minutos Retorno para sala única e discussão das principais ideias apontadas pela sala pelos coordenadores

Oficina 3

5 minutos Apresentação da dinâmica

15 minutos Livre associação de ideias (Estudantes)

15 minutos Livre associação de ideias (Professores)

40 minutos Organização coletiva dos principais temas levantados, com 4 minutos para cada participante apontar agrupamentos e conexões

45 minutos Diálogo e escuta de cada participante, com 4 minutos para colocação de fala

30 minutos Intervalo para participantes. Coordenadores organizam ideias principais

50 minutos Retorno para sala única e discussão das principais ideias apontadas pela sala pelos coordenadores

Oficina 1

Linguagem e representações como processos de construção do conhecimento

Dia 28 de abril de 2021

Oficina 2

Fundamentos da arquitetura e urbanismo: temas introdutórios

Dia 23 de junho de 2021

Oficina 3

Projeto e conhecimento como articulação de saberes

Dia 08 de setembro de 2021

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