Aula 6

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WALLON - CAPITULO 12

A PESSOA

“A construção do EU é um processo condenado ao inacabamento: persistirá sempre, dentro de cada um, o que Wallon chama de ‘fantasma do outro’, de sub-eu”. (Dantas, 1992, p.95)

ü “Mas é nos primórdios da vida psíquica, em seu período afetivo, que a evolução da pessoa tem origem” (p.182)

ü “O sujeito está inteiro em sua emoção; está unido, confundido por ela com as situções que lhe correspondem, ou seja, com o ambiente humano de onde em geral resultam as situações emocionais. Alienando-se nelas, o sujeito é incapaz de apreender a si mesmo como distinto de cada uma e como distinto de outrem”. (p.183)

ü “Subitamente, por volta dos 3 anos, esse confusionismo cessa e a pessoa entra num período em que sua necessidade de afirmar, de conquistar sua autonomia, vai lança-la inicialmente numa série de conflitos” (p. 184) “a partir daí a única coisa que conta são as relações com as pessoas (p.185):

· Oposição: leva a afrontar as outras pessoas sem outro motivo senão o de experimentar sua própria independência, sua própria existência

· Sedução, exibição ou idade da graça: a criança só pode agradar a si mesma se tiver a sensação de poder agradar aos outros, só se admira caso acredite ser admirada. A aprovação que necessita é a sobrevivência da participação que inicialmente reunia ao outro

· Imitação: é a um só tempo vontade de tomar o lugar do outro e a admiração amorosa.

ü Conhece a si mesma como sendo simultaneamente sede de diversas possibilidades. Sua pessoa está na fase categorial. A própria diversidade de contextos em que pode entrar, nos quais é possível imaginá-la, lhe dá mais coesão. (p. 189)

ü Adolescência

· Oposição/ Graça e embaraço/ Maneirismo e falta de jeito

· O jovem distingue-se do adulto a qualquer preço: não se trata de conformismo, mas de reforma e transformação

· Seu objetivo não é mais estritamente concreto e pessoal, mas metafísico e universal

· Confronta entre si valores