Mejora del Equipamiento Digital para la Docencia
Actuaciones en los centros
Mejora del Equipamiento Digital para la Docencia
Actuaciones en los centros
Facultad de Ciencias
Zaragoza
El objeto de esta actuación es la adquisición del equipamiento necesario para digitalizar el Aula “Rubio de Francia” con finalidad docente en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Zaragoza.
La educación a distancia en tiempo real es una realidad que obliga a la actualización inmediata de las infraestructuras educativas de la Facultad de Ciencias para satisfacer las actuales necesidades docentes. Esta mejora repercute en una mayor calidad de las enseñanzas ofertadas. Esta actuación se concreta en un aula situada en la primera planta del Edificio de Matemáticas, la denominada Aula-Seminario “Rubio de Francia” que dispone de un aforo de 25 personas y cumple con todos los requerimientos para el fin propuesto.
La nueva infraestructura estará a disposición de los estudios de grados, másteres y doctorado que se imparten en la Facultad de Ciencias y se integrará en la aplicación de reserva de espacios del centro. Así mismo, otras actividades docentes y de investigación del propio centro se beneficiarán de esta iniciativa, en particular, el Seminario Matemático “Rubio de Francia” con más de 40 años de actividad.
- MONITOR INTERACTIVO VIEWSONIC 75"
- POLY STUDIO CAMERA USB con micrófonos incorporado
- MODULO WIFI PARA MONITORES TÁCTILES
- SOPORTE FONESTAR ORIENTABLE DE SUELO MOVIL
- SISTEMA VCAST VIEWSONIC
- cableado y accesorios de montaje
La dotación del equipamiento y suministro solicitado se enmarca dentro de las siguientes líneas de la orden de concesión UniDigital:
· Línea 1. Mejora de equipamiento digital
· Línea 2. Educación Digital
· Línea 3. Contenidos y Programas de formación
Con la implantación del espacio docente suministrado se incrementarán los siguientes índices de digitalización:
• Número de aulas con sistemas de videoconferencia y grabación de clases
• Número de profesores que utilizan sistemas de videoconferencia y grabación para la docencia
• Número de profesores formados en herramientas de tecnologías educativas para la formación online
• Nivel medio de competencia digital del profesorado universitario.
• Número de objetos de aprendizaje o recursos multimedia en repositorios libres para Educación Superior.