Projeto: Uso de estratégias farmacológicas para melhoramento cognitivo entre estudantes de graduação e pós-graduação.
Professora responsável: Dra. Marina Mendes Soares e colaboradores com financiamento da FAPEMIG
Alunos envolvidos com o projeto: Julia Helena Rocha Ferreira e Katherine Valéria Caballero Otarola
Objetivos da pesquisa: Este estudo tem como objetivo investigar o uso de estratégias farmacológicas e não farmacológicas para melhoramento cognitivo entre estudantes da Universidade Vale do Rio Doce - UNIVALE.
Período de execução do projeto: julho 2024 a julho de 2027.
Esta pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa – Parecer nº 7.391.730
Projeto: Migração e Psicoterapia online.
Professora responsável: Dra. Sueli Siqueira e Ms. Líbia Monteiro Martins
Alunos envolvidos com o projeto: Clarissa Bruna Araújo Costa
Objetivos da pesquisa: Investigar as limitações e avanços, na perspectiva de pacientes migrantes e psicólogos que atendem esse a público, acerca da psicoterapia online como pratica de promoção da saúde mental. Compreender aspectos da prática de psicólogos e da experiência de pacientes com a psicoterapia online no contexto da migração.
Período de execução do projeto: março de 2025 - março de 2027.
Links dos formulários de coleta de dados:
Participante psicólogo: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdhnvRnyKn6edicesufE0sWDwewOVPCl_BrP4WpfAFgo0EUMg/viewform?usp=header
Participante paciente: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfVGVnMPfmSD3ppgE9bGpfop__BpTuT_AaKpMDF8P6R0L2ovQ/viewform?usp=header
Esta pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa – Parecer nº 7.262.746
Projeto: Saúde mental dos estudantes universitários da área da saúde: fatores de risco e proteção associados.
Professora responsável: Dra. Karen Mendes Graner, Ms. Líbia Monteiro Martins e Ms. Eliza Braga
Alunos envolvidos com o projeto:
Objetivos da pesquisa: investigar a prevalência de estresse e Transtornos Mentais Comuns em estudantes universitários da área da saúde de uma universidade particular do município de Governador Valadares/MG e fatores associados.
Período de execução do projeto: março de 2023 - março de 2024.
Esta pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa – Parecer nº XXXXXXXXXX
Projeto: Psicoterapia online: o que pensam pacientes e psicólogos?
Professora responsável: Ms. Líbia Monteiro Martins.
Aluna envolvida com o projeto: Clarissa Bruna Araújo Costa.
Objetivos da pesquisa: Investigar as impressões de psicólogos clínicos e pacientes acerca da psicoterapia online, durante a pandemia.
Período de execução do projeto: julho de 2022 - julho de 2023.
Esta pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa – Parecer nº XXXXXXXXXX
Projeto: Repercussões do isolamento social decorrente da COVID-19 na percepção de estresse e na dinâmica familiar
Professoras responsáveis: Dra. Bruna Rocha de Almeida e Dra. Karen Mendes Graner.
Alunas envolvidas com o projeto: Beatriz Soares de Oliveira Souza; Joyce Gomes Pereira; Mariana Duarte de Brito; Samara Rocha da Silva; Thais Rabelo Almeida dos Santos.
Objetivos da pesquisa: O objetivo geral deste estudo é analisar o impacto da situação de isolamento social na percepção de estresse, estresse parental e ajustamento conjugal de pais/mães de crianças de até 12 anos de idade, e as possíveis associações entre essas variáveis.
Os objetivos secundários são: 1) Caracterizar a percepção de pais/mães sobre a situação de isolamento social decorrente da pandemia da COVID-19. 2) Verificar associações entre a idade do filho caçula e a quantidade de filhos com o nível de estresse geral, estresse parental e ajustamento conjugal. 3) Verificar possíveis associações entre a disponibilidade de suporte social e a percepção de estresse geral, estresse parental e ajustamento conjugal nos pais/mães. 4) Comparar a percepção de estresse, estresse parental e suporte social entre pais/mães casados ou amasiados e solteiros. 5) Comparar a percepção de estresse, estresse parental e ajustamento conjugal de pais/mães em dois períodos: durante o isolamento social e seis meses após a autorização do retorno das atividades escolares das crianças.
Período de execução do projeto: junho de 2020 a junho de 2022.
Link do formulário de coleta de dados: https://forms.gle/RHYVUpCzwzaY3hL69
Esta pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa – Parecer nº 4.103.041
Projeto: Desenvolvimento de crianças pré-escolares em instituições de educação infantil: indicadores de atrasos e de fatores de risco e proteção
Professora responsável - na Univale: Dra. Bruna Rocha de Almeida
Equipe de pesquisadoras: Profa. Dra. Lígia Ebner Melchiori: UNESP/Bauru/SP; Profa. Dra. Maria Auxiliadora Dessen: UnB/DF; Profa. Dra. Nara Liana Pereira Silva: UFJF/MG ; Profa. Dra. Silvia R. R. Lucato Sigolo: UNESP/Araraquara/MG; Profa. Dra. Simone Cerqueira da Silva: UniCEUB/BF.
Alunas envolvidas com o projeto: Maria Luisa Massariol (Bolsista de iniciação científica - PIB - de março de 2020 a março de 2021), Samara Rocha da Silva.
Objetivos da pesquisa: identificar fatores de risco e proteção associados ao atraso no desenvolvimento de crianças, nos três primeiros anos de vida, residentes nas cidades de Brasília-DF, Governador Valadares-MG, Juiz de Fora-MG, Novo Horizonte-SP e Ribeirão Bonito-SP, visando à proposição de estratégias de prevenção no âmbito da criança, da família e das creches. Dentre os objetivos específicos estão a identificação e caracterização de crianças com dificuldades/atrasos no desenvolvimento e adaptação do Sistema de Detecção Precoce ao Atraso no Desenvolvimento para o contexto brasileiro.
Período de execução do projeto: março de 2020 a março de 2022.
Esta pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa – Parecer nº 1091822