Tipo de Ação: Ação Formativa Integrada
Disciplinas envolvidas: Diversas disciplinas do curso
Responsáveis/Participantes: Professora Eliza Braga
Descrição da atividade: A aula integrada “Saberes Conscientes: Pedagogia e Psicologia na formação antirracista” promoveu um espaço de diálogo interdisciplinar entre os cursos de Pedagogia e Psicologia, com foco na construção de práticas profissionais comprometidas com a equidade racial. A atividade reuniu estudantes e docentes para refletirem sobre o papel das áreas da educação e da saúde na desconstrução do racismo estrutural e na promoção de ambientes mais conscientes e inclusivos. O encontro possibilitou trocas de saberes, compartilhamento de experiências e debate sobre estratégias para incorporar atitudes antirracistas no cotidiano acadêmico e profissional.
Justificativa: A formação antirracista é uma demanda ética e social urgente, considerando que o racismo atravessa subjetividades, instituições e práticas profissionais. No contexto universitário, promover espaços de estudo e diálogo sobre o tema é essencial para sensibilizar e preparar futuros profissionais para atuar com responsabilidade social, criticidade e compromisso com os direitos humanos. A integração entre Pedagogia e Psicologia amplia a compreensão do fenômeno racial, permitindo que estudantes identifiquem como o racismo se manifesta tanto nos processos educativos quanto nos processos de cuidado e saúde mental. A atividade contribui para a construção de uma prática profissional mais consciente e alinhada às diretrizes curriculares que orientam a promoção da diversidade e da equidade.
Data de realização: Segundo semestre de 2025.
Alcance qualitativo: A atividade impactou positivamente a formação dos estudantes ao estimular a autorreflexão crítica sobre preconceitos, práticas institucionais e responsabilidades éticas, fortalecer a consciência social para o enfrentamento do racismo em diferentes contextos de atuação profissional, promover integração entre cursos, ampliando repertórios teóricos e práticos, desenvolver competências socioemocionais, como empatia, escuta ativa e sensibilidade às questões raciais e incentivar o compromisso com práticas antirracistas no campo educacional, clínico e comunitário.
Tipo de Ação: Congresso de Nutrição
Disciplinas envolvidas: Diversas disciplinas do curso
Responsáveis/Participantes: Professora Daena Cunha de Fialho
Descrição da atividade: Mesa redonda com o tema "Transtornos Alimentares no Emagrecimento: perspectivas no emagrecimento"
Justificativa: A participação de uma professora do curso de psicologia no congresso de nutrição é fundamental para aprofundar a compreensão da inter-relação entre saúde mental e alimentação. Questões psicológicas, como transtornos alimentares, compulsão alimentar e comportamentos alimentares desordenados, são temas que exigem um olhar multidisciplinar. Esse tipo de evento proporciona a troca de conhecimentos e práticas que contribuem para uma abordagem integrada na promoção da saúde e no tratamento de questões relacionadas à alimentação e bem-estar.
Data de realização: Segundo semestre de 2025.
Alcance qualitativo: Alunos do curso de Psicologia e outros cursos da área da saúde.
Tipo de Ação: Congresso de Nutrição
Disciplinas envolvidas: Diversas disciplinas do curso
Responsáveis: Professora Michele Andrade Brito
Descrição da atividade: Mesa redonda com o tema "Um Olhar da Psicologia para Obesidade"
Justificativa: A participação de uma professora do curso de psicologia no congresso de nutrição é fundamental para aprofundar a compreensão da inter-relação entre saúde mental e alimentação. Questões psicológicas, como transtornos alimentares, compulsão alimentar e comportamentos alimentares desordenados, são temas que exigem um olhar multidisciplinar. Esse tipo de evento proporciona a troca de conhecimentos e práticas que contribuem para uma abordagem integrada na promoção da saúde e no tratamento de questões relacionadas à alimentação e bem-estar.
Data de realização: Segundo semestre de 2024.
Alcance qualitativo: Alunos do curso de Psicologia e outros cursos da área da saúde.
Tipo de Ação: Atividade prática integrativa sobre o uso e abuso de drogas
Disciplinas envolvidas: Psicopatologia e Psicofarmacologia
Responsáveis: Professora Solange Coelho e Professor Carlos Alberto Silva
Descrição da atividade: Pesquisa dos riscos do uso de drogas lícitas, incluindo os medicamentos, e ilícitas, com vistas a produzir material audiovisual de divulgação junto à população, por meio de mídias sociais e observatórios digitais disponíveis.
Justificativa: Desenvolver raciocínio clínico interdisciplinar focalizando a Psicopatologia e Psicofarmacologia.
Data de realização: Segundo semestre de 2021.
Alcance qualitativo: Alunos do quarto período do curso de Psicologia.