Semana 1 

Google Workspace

La sesión introduce Google Workspace como un conjunto de herramientas digitales que facilitan el trabajo colaborativo, la creación de recursos educativos y la innovación pedagógica. Se explica cómo Google Documentos, Presentaciones, formularios y otras aplicaciones permiten editar en tiempo real, organizar materiales, evaluar de forma automática y diseñar actividades interactivas. Los estudiantes realizan una actividad grupal usando Google Docs para crear recursos educativos y reflexionan sobre el rol docente, los beneficios, desafíos y oportunidades que estas herramientas ofrecen en la enseñanza actual. 

Semana 2

Google Forms 

A través de Google Forms, podemos saber qué piensan sobre los beneficios del arte, qué experiencias han tenido y qué actividades realizan sus hijos. Además, las respuestas se convierten automáticamente en gráficos y datos que facilitan el análisis, permitiendo comprender mejor el valor del arte en la infancia y tomar decisiones pedagógicas más acertadas. 

Semana 3 

WEBQUEST 

Una WebQuest es una estrategia de aprendizaje que guía a los estudiantes en una investigación dirigida usando recursos de Internet. Fue creada por Bernie Dodge y Tom March para ayudar a los docentes a orientar la enorme cantidad de información disponible en la web y favorecer el trabajo cooperativo, el pensamiento crítico y la creación de productos originales.

El modelo de una WebQuest incluye seis partes: Introducción (motiva y presenta la tarea), Tarea (describe el producto final), Proceso (pasos y roles a seguir), Recursos (páginas web seleccionadas), Evaluación (rúbrica o criterios) y Conclusión (reflexión final). Su objetivo es promover un aprendizaje significativo mediante la búsqueda, análisis y síntesis de información en línea.