ENTORNO VIRTUAL PARA ELABORAR PRESENTACIONES ANIMADAS: POWTOON

Semana 6

Durante la semana 6, nuestro equipo profundizó en la creación de contenidos animados usando Powtoon. Aprendimos a ingresar, configurar nuestra cuenta institucional y manejar las herramientas básicas para diseñar presentaciones dinámicas. Esta experiencia fortaleció nuestra creatividad y nos permitió transformar información simple en materiales visuales atractivos, mejorando nuestra capacidad para comunicar ideas de forma clara y llamativa.

SEXTO PRODUCTO

LINK DE YOUTUBE:

https://youtu.be/bkcYAO8pWAE?si=X7YU_b4CRpHNwk0z

LINK DE YOUTUBE:

https://youtu.be/A16S81o5hAA?si=sr5FqSMpjsoU3BPO

LINK DE YOUTUBE:

https://youtu.be/75Rp-9VU4GI

ENTORNO VIRTUAL PARA ELABORAR PRESENTACIONES INTERACTIVAS:

GENIALLY-VISME

Semana 7

Durante la semana 7, nos enfocamos en dominar Genially y Visme, dos plataformas clave para la comunicación visual profesional. Comprendimos sus usos, ventajas y diferencias, lo que nos permitió elegir adecuadamente cada herramienta según el objetivo. Gracias a esta práctica, desarrollamos habilidades para crear presentaciones, infografías e informes interactivos y bien estructurados, fortaleciendo nuestra competencia en diseño visual y producción académica digital.

SÉPTIMO PRODUCTO

https://view.genially.com/68f3de237fdae94bdf5287b9/presentation-ambientes-de-aprendizaje-en-educacion-inicial

REDES SOCIALES GENERALISTAS

Semana 8

Durante la semana 8, profundizamos en el uso de las redes sociales como espacios para comunicar información pedagógica de manera clara, ética y accesible. Analizamos sus características, su alcance y su potencial para orientar a familias y docentes, lo que nos permitió diseñar una propuesta que integra un objetivo formativo, una audiencia definida y un mensaje adecuado para contextos educativos. A través de la elaboración del contenido, aplicamos principios de veracidad, organización visual y responsabilidad digital, cuidando la elección de recursos y el manejo de imágenes. Esta práctica fortaleció nuestras habilidades para crear materiales formativos en redes sociales, capaces de apoyar el desarrollo y bienestar infantil desde una comunicación educativa confiable y pertinente.

OCTAVO PRODUCTO

https://docs.google.com/document/d/1eYy3LeUOApknCk-6X0odoAZQneqs6_I2gCHmKsmWm0A/edit?usp=sharing

TIC Y SOCIEDAD: ASPECTOS ÉTICOS Y CULTURALES

Semana 9

Durante la semana 9, nos enfocamos en la creación de un producto académico digital que integrara ética, claridad y propósito educativo dentro de una red social. Como grupo, elaboramos un informe y una presentación estructurada, donde definimos el objetivo formativo, la audiencia y el mensaje central. Luego, trasladamos ese contenido a un formato dinámico mediante un video en TikTok, seleccionando esta plataforma por su alcance y su capacidad para comunicar ideas pedagógicas de manera breve y accesible. Gracias a este proceso, fortalecimos habilidades para producir materiales educativos digitales coherentes, verificables y adecuados al público, desarrollando competencias esenciales en diseño, comunicación y responsabilidad ética en entornos virtuales.

NOVENO PRODUCTO

LINK DEL PRODUCTO EN LA RED SOCIAL- TIK TOK:

https://www.tiktok.com/@aprendiendo.en.fa?_t=ZS-90wfYxntpsf&_r=1

Link de Informe:

https://drive.google.com/file/d/1-wD9qE2uK1u-V4JC28yO9PTi1jP29eAE/view?usp=drivesdk

Diapositiva:

https://drive.google.com/file/d/10-ZjxBJ-cUsiXP9mwPUnTzBIgj__X9BW/view?usp=drivesdk

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