Página de apoio às apresentações dos dias 05 e 06 de agosto de 2020
O ensino remoto virou o novo normal e o esforço de toda a comunidade de professores para continuar desempenhando da melhor forma possível seu trabalho está sendo imenso. A grande maioria foi forçada a aprender de uma hora para outra novas ferramentas voltadas para o ensino não presencial. Neste contexto, cresceu a motivação de compartilhar nossa experiência com o Desmos, uma plataforma que oferece diversas atividades sobre diferentes tópicos de matemática da Educação Básica e do Ensino Superior, uma calculadora gráfica online totalmente gratuita e ferramentas para criar tarefas online.
Nesta live, discutimos um pouco sobre como a tecnologia pode (e precisa) transformar as dinâmicas de planejamento e execução das aulas de matemática. Nessa direção, pretendemos apresentar as principais funcionalidades da plataforma Desmos, apontando possibilidades de uso tanto em atividades síncronas quanto assíncronas.
Matemáticos de formação, Gladson é doutor em Matemática pela UFRJ (2003) e Michel é doutor pelo IMPA (2013). Além da paixão pela Matemática, ambos compartilham o interesse pela formação acadêmica universitária, em especial pelas discussões que envolvem a formação de professores de Matemática. Desde 2016 integram a equipe de elaboradores do Projeto Livro Aberto de Matemática, desenvolvendo em parceria com professores da Educação Básica materiais didáticos de Matemática com licença aberta.
Contato:
Gladson Antunes
⪻ UNIRIO ⪼
Michel Cambrainha
⪻ UNIRIO ⪼