Dra. Ligia Melo Becerra

Héctor Zárate

Investigadores del Banco de la República

Abstract

En la presentación se describe el comportamiento reciente de algunos indicadores del sistema educativo colombiano tomando en consideración el efecto de la pandemia. Además, se evalúa empíricamente el impacto de un plan piloto de alternancia, ejecutado entre septiembre y diciembre de 2020, sobre los resultados de la prueba Saber 11 que se realizó en noviembre del mismo año. Los indicadores sobre educación básica y media revelan que la pandemia causó una mayor demanda por servicios de educación en colegios oficiales, aumentó las tasas de deserción y repitencia escolar y profundizó las brechas en el rendimiento académico. En educación superior se mantiene la tendencia descendente en el número de estudiantes matriculados, así como las brechas en el rendimiento académico, al considerar diferentes factores socioeconómicos de los estudiantes. Las estimaciones del ejercicio empírico, que evalúa la efectividad del plan de alternancia, indican que los estudiantes que participaron en el experimento obtuvieron en promedio mejores resultados en la prueba Saber 11 con respecto a los estudiantes que permanecieron en el esquema no presencial. 

Dr Christian Schaerer 

Polytechnic School, National University of Asuncion

Abstract

In many cases, the success of community projects and public goods enterprises depends on the cooperation of the individuals participating in the project or the enterprise. In general, in the beginning, all community projects present a high level of cooperation. Still, with the passing of time, many of them have sustainability problems due to a lack of individual cooperation among their participants. Then, a fundamental question is: how to maintain cooperation in such entrepreneurship? 

Several models were developed, including the use of using Evolutionary Game Theory (EGT). More specifically, the use of EGT to analyze and design strategies for implementing incentives to modify the evolution of system dynamics to improve and maintain cooperation. Unfortunately, incentives have a cost.

In this talk, based on an optional public good game model, we will present a new approach to the sanction model, denoted as partial punishment, where a randomly selected set of free riders is punished. The approach seeks to reduce the number of free riders while minimizing the cost of the sanctioning system. A parameter is used to establish the portion of free riders to be sanctioned to control the population state evolution in the game. Adjusting this sanctioning parameter, the phase portrait of the system can be modified. When it surpasses a threshold, full cooperation is achieved, i.e., the full cooperator state becomes a global attractor. It will discuss how fractional punishment can be used to adjust criteria for sanctioning to improve cooperation and reduce the sanctioning cost.

We also discuss some practical situations in community projects where the technique can be used. In addition, we will challenge the audience with some open situations to give more confidence to the model and use data-driven modeling.

This work is co-authored by Rocio Botta y Gerardo Blanco, and partially supported by CONACYT. 

Ph. D. Ignacio Sarmiento Barbieri 

Universidad de los Andes

Abstract

We report evidence on discriminatory behavior from the largest correspondence study conducted to date in the rental housing market. Using more than 25,000 interactions with rental property managers across the 50 largest U.S. cities, the study reveals that African American and Hispanic/LatinX renters continue to face discriminatory constraints in the majority of U.S. cities although there are important regional differences. Stronger discriminatory constraints on renters of color (particularly African Americans) are also associated with higher levels of residential segregation and larger gaps in intergenerational income mobility. Using matched evidence on the actual rental outcomes at the properties in our experiment, we show that correspondence study measurements of discrimination do indeed predict actual outcomes.

Dr. Yezid Hernández Luna 

Universidad Jorge Tadeo Lozano 

Abstract

Con base dos paneles, uno de 66 sectores manufactureros colombianos, en el periodo 2000-2012, y otro de 29, entre 1993 y 2012, se presenta evidencia empírica sobre la interacción de dos variables: la integración comercial y la intensidad de la calificación sectorial, sobre la desigualdad salarial entre los trabajadores calificados y no calificados. Se utilizan diferentes medidas de Cambio Tecnológico Sesgado hacia los Trabajadores Calificados (SBTC), las cuales se utilizan como variables dependientes en el modelo econométrico, mientras la intensidad de la calificación del sector, diferentes medidas de comercio internacional, y la interacción de estas dos últimas, constituyen las variables independientes. Ya que la llamada “apertura” y la reforma laboral se hicieron simultáneamente a comienzos de los años 90 en el país, se captura este efecto al incluir en el modelo la variable Proporción de los Trabajadores Temporales por sector. Como resultado se encuentra que el efecto positivo del SBTC sobre la desigualdad salarial disminuye frente a la intensidad de calificación sectorial y al nivel de comercio internacional. Además, a ese efecto se opone con un impacto negativo la Proporción de Trabajadores Temporales. Es decir, que la reforma laboral parece haber evitado un potencial incremento en la desigualdad salarial debido a la reforma comercial (la apertura). 

Dra. María Inés Barbosa Camargo  

Universidad de la Salle

Abstract

En Colombia, existen grandes brechas regionales e inequidades educativas evidenciadas en la limitada o nula oferta existente en algunos lugares del país, así como en los jóvenes menos favorecidos que suelen ser excluidos del sistema, ya sea porque no acceden, porque son quienes con mayor dificultad completan sus estudios, o porque suelen presentar menores desempeños académicos, truncando las expectativas de vida y acrecentando la pérdida de recursos. En este contexto, se ha estudiado el acceso a la educación superior, la deserción y el desempeño académico en Colombia, desde la perspectiva de la economía de la educación que orienta los principales determinantes del fenómeno. Asimismo, se ha hecho uso de una metodología cuantitativa, que combina técnicas de análisis exploratorias con la estimación de modelos de regresión multinivel a partir de fuentes de información del ICFES y del SPADIES. En general, los resultados aportan evidencia a la discusión sobre la igualdad de oportunidades educativas y se discuten implicaciones de política pública frente a condiciones de eficiencia y equidad.

Douglas Newball   

Quantil 

Abstract

In this paper we investigate whether investing in rural roads result in an improvement of the educational achievement of rural areas and a reduction in the presence of illegal crops. To do so, we exploit the "Vías terciarias para la paz - Plan 5051" program, which was born as a result of the Colombian peace process and aimed to improve the rural roads of the municipalities affected by violence. We find that the program resulted in an effective increase in investments on rural roads projects. However, we do not find any impacts on education nor illegal crops. Previous studies have shown that these types of intervention take time to have any effect. Therefore, we suggest that the lack of results on our studies is due to the short period of time we are considering. 

Dr. Gustavo Adolfo Junca Rodríguez    

Universidad Nacional de Colombia.

Ph.D. Daniel Gómez Abella  

Universidad de la Sabana

Abstract

En el estudio se realizó una evaluación ex-post de once acuerdos comerciales de Colombia mediante análisis gravitacionales de equilibrio parcial y general. Para el análisis de equilibrio parcial se estimó el modelo gravitacional estructural con un panel de datos de 143 países para el periodo 1991-2018. Los resultados de este análisis muestran que efectos positivos y significativos de los acuerdos con la Comunidad Andina, México y Chile sobre los flujos comerciales de Colombia. Para el análisis de equilibrio general se implementó el método de estimación de pseudo-máxima verosimilitud (PPML) para una sección de datos transversales de los mismos 143 países para 2012. Los resultados de este análisis muestran que todos los acuerdos incrementaron las exportaciones y mejoraron el bienestar de Colombia, principalmente los acuerdos con Estados Unidos y la Unión Europea.