Maestrías

Línea 1: Gestión de Talento Humano

Objetivo: Desarrollar propuestas sobre aprendizaje organizacional, capacitación y desarrollo de competencias, competencias gerenciales, evaluación y desempeño organizacional, políticas de talento humano, salario emocional, y relaciones laborales. 

Línea 2: Emprendimiento

Objetivo: Desarrollar planes de negocios, estudios de factibilidad, propuestas de emprendimiento corporativo, emprendimientos por las metodologías Lean Start Up o Desarrollo de Clientes. 

Línea 3: Organización y Dirección de Empresas

Objetivo: Realizar propuestas de gestión de proyectos, cambios organizacionales, control de gestión, gestión del conocimiento e innovación; realizar estudios sobre comportamiento organizacional, cultura corporativa, liderazgo, trabajo remoto, gestión de valor, y empresas familiares. 

Línea 4:  Calidad y productividad

Objetivo: Realizar propuesta y estudios sobre satisfacción y atención al cliente, competitividad, cadena de valor, calidad total y productividad. 

Línea 5: Responsabilidad Social Empresarial

Objetivo: Proponer estrategias de responsabilidad social empresarial y ética empresarial. 

Línea 1: Finanzas Conductuales 

Propósito: Contribuir al desarrollo del conocimiento en las siguientes áreas:

• Psicología de las inversiones

• Visión conductista de las inversiones

• Psico-Trading

Línea 2: Financiamiento de la Empresa 

Objetivo: Contribuir al desarrollo del conocimiento en las siguientes áreas: 

• Estructura óptima de capital

• Teoría de Miller - Modigliani

• Tipos de financiamiento

• Simulación del financiamiento

Línea 3: Valoración de Activos Tangibles e Intangibles 

Objetivo: Contribuir al desarrollo del conocimiento en las siguientes áreas: 

• Metodologías de Valoración

• Creación de Valor para la empresa

• Valor razonable del negocio

• Evaluaciones de proyectos de inversión 

Línea 4: Banca Universal y Mercado de Capitales 

Objetivo: Contribuir al desarrollo del conocimiento en las siguientes áreas: 

• Gestión de portafolio

• Optimización de portafolios

• Gestión de riesgo

• Modelo de valoración de activos 

Línea 1: Mercados y comportamientos del consumidor

Objetivo: Contribuir al desarrollo del conocimiento en las siguientes áreas: 

• Segmentos, nichos, audiencias.

• Competencia.

• Pruebas de producto, de conceptos, de piezas comunicacionales

• Aplicación de una o varias metodologías de investiga 

Línea 2: Tecnologías de Información y Comunicaciones Digitales 

Objetivo: Contribuir al desarrollo del conocimiento en las siguientes áreas:  

• Comunicación estratégica digital.

• Gestión de una empresa o marca en un entorno digital.

• Tecnologías de información al servicio del Marketing Digital.

• Manejo de Redes. 

Línea 3: Marketing Estratégico 

Objetivo: Contribuir al desarrollo del conocimiento en las siguientes áreas: 

• Planes generales de mercadeo que abarquen toda la mezcla o mix de mercadeo. 

• Planes de gestión de crisis en el ámbito del mercadeo.

• Planes sustentados en nuevas corrientes del mercadeo. Marketing relacional.

• Endomarketing. 

Línea 4: Data Science para el Análisis en el Mercadeo 

Objetivo: Contribuir al desarrollo del conocimiento en las siguientes áreas:

•  Big Data. Data Mining.

• Análisis avanzado de los que sucede en la audiencia tras la difusión de los contenidos a través de los canales digitales.

• Estrategias de precios dinámicos.

• Lead scoring avanzado. Email Marketing. 

Línea 5: Marketing Social y Sostenible  

Objetivo: Contribuir al desarrollo del conocimiento en las siguientes áreas: 

• Desarrollo y fomento del cambio cultural en los propios miembros, responsables del proceso de comunicación de una empresa o institución. 

• Marketing Viral. 

• Campañas diseñadas para empresas e instituciones que sean socialmente responsables y sostenibles. 

• Marketing verde. 

Línea 6: Marketing Deportivo   

Objetivo: Contribuir al desarrollo del conocimiento en las siguientes áreas: 

• Marketing para eventos deportivos.

• Marketing de deporte como estilo de vida.

• Marketing de artículos deportivos.

• Marketing de clubes y equipos deportivos.

• Marketing de deportistas. 

Línea 1: Aplicación de Métodos Cuantitativos

Objetivos:  

• Seleccionar tecnologías que faciliten la toma de decisiones de inversión.

• Mejorar procesos y actividades mediante el empleo de herramientas de Lean Manufacturing.

• Analizar el control de inventarios y diseñar modelos de inventarios, sistemas logísticos.

• Analizar, evaluar y diseñar Sistemas de Calidad: normas y reglamentos.

• Evaluar la factibilidad y plantear soluciones de problemas complejos mediante la ejecución de ejercicios de optimización y la simulación de procesos.

Línea 2: Estudios Sectoriales

Objetivos: 

• Desarrollar y evaluar estrategias sectoriales estableciendo propuestas de mejora.

• Elaborar análisis de entornos para sectores específicos.

• Elaborar estudios de competitividad. 

Línea 3: Metodología  de Proyectos

Objetivos: 

• Evaluar proyectos según el Project Management Institute (PMI) y Metodologías Ágiles a fin de llevar a cabo la planificación y conducción de los mismos.

• Diseñar aplicaciones de informática e inteligencia artificial

• Establecer estudios organizacionales y de desarrollo de competencias.

• Desarrollar proyectos de transferencia de tecnología. 

Línea 4: Ingeniería Económica

Objetivos: 

• Establecer la factibilidad de proyectos por medio de: Análisis de reemplazo, cálculos de valor presente, cálculo y uso de modelos de depreciación y agotamiento.

• Evaluar planes de mejora y proyectos por medio de la relación costo-beneficio y el empleo de factores y desarrollo de fórmulas. 

Línea 1: Gestión de conocimiento, investigación, desarrollo e innovación

Objetivos: 

• Investigar permanentemente el estado del arte en Gestión de I+D+i+e y Gestión del Conocimiento.

• Desarrollar Modelos de Gestión de I+D+i+e y Gestión del Conocimiento para casos particulares.

• Analizar y Documentar casos vinculados a la aplicación de Gestión de I+D+i+e y Gestión del Conocimiento. 

Línea 2: Consultoría e Inteligencia de Negocios 

Objetivos: 

• Desarrollar Modelos de Consultoría e Inteligencia de Negocios.

• Desarrollar Métodos de Consultoría e Inteligencia de Negocios.

• Aplicar y Evaluar prácticas de Consultoría 

Línea 3: Modelos y Normas en Tecnologías de Información 

Objetivos: 

• Analizar modelos vinculados a estándares y normas.

• Analizar y aplicar Normas en casos específicos. 

Línea 1: Políticas Públicas, Innovación social y Gestión Pública 

Objetivo: Investigar resultados que tengan impacto en el estudio de la inclusión de temas en la agenda de decisión del Estado y en las etapas de diseño, análisis, gestión y evaluación de políticas públicas. Abordajes de la Gestión Pública, Nueva Gestión Pública y Gobernanza teniendo como referencia el talento humano, corrupción y liderazgo. De igual forma, se ocupa de los siguientes temas: Estado y mercado, Centralismo y descentralización; Estrategia y gobierno; Escenarios prospectivos; Modelos de planificación y Medición de logros; Objetivos de Desarrollo sostenible: Innovación social. 

Línea 2: Instituciones político-constitucionales 

Objetivo: Estudiar la pluralidad de los fines y funciones del Estado y de las instituciones jurídicas públicas, así como los derechos y garantías de los ciudadanos frente al Poder Público. Se identifica con los siguientes temas: Estado, Sociedad y Constitución, Gobernabilidad y derechos humanos; y Regímenes de gobierno y gobernabilidad. 

Línea 3: Historia, política y gobierno en Venezuela siglo XIX y XX  

Objetivo: Analizar las instituciones políticas y constitucionales: Estado, gobierno, partidos políticos, diferentes regímenes políticos o de poder en el transcurso de esa historia. Se considera el estudio de: Gobierno y política siglo XIX y XX; Gobierno y política siglo XIX y XX. 

Línea 4: Política Exterior, globalización y gobernanza 

Objetivo: Analizar los procesos de toma de decisiones de la política exterior venezolana desde el enfoque de las distintas líneas teóricas, conceptuales y metodológicas; se ocupa de los siguientes temas: Política exterior como política pública, el poder blando Integración económica y comercial, Soberanía, terrorismo, unipolaridad y multipolaridad, democracia, la gobernanza de fronteras, gobernabilidad mundial, las relaciones bilaterales y la paradiplomacia (actores no gubernamentales y subnacionales) y la emergencia de la agenda ambiental.

Línea 1: Creación de ambientes y recursos educativos apoyados en la tecnología informática

Objetivo: Gerenciar proyectos en los cuales se diseñen, desarrollen y ejecuten los aportes más recientes de la teoría de la instrucción y las tecnologías informática y de la comunicación, a fin de crear ambientes y recurso adecuados para el éxito del aprendizaje.  

Línea 2: Gestión del Conocimiento 

Objetivo: Gerenciar proyectos que permitan el diseño y desarrollo de comunidades de aprendizaje apoyadas en la red, para la gerencia y gestión del conocimiento. 

Línea 3: Desarrollo y talento humano 

Objetivo: Gestionar el recurso humano desde una perspectiva estratégica y global atendiendo a su rol como gerente de Instituciones Educativas y facilitador de procesos formativos tanto en el ámbito no escolarizado (programas de capacitación y de adiestramiento, y desarrollo en el ámbito laboral) como en el escolarizado 

Línea 4: Diseño y Evaluación de Proyectos Educativos 

Objetivo: Desarrollar proyectos que permitan mejorar la gestión de los planteles existentes o nuevas propuestas en el contexto organizacional, en donde se vea reflejado las principales características, funciones y herramientas del líder educativo como gerente que busca la revisión y mejoramiento continuo de la calidad desarrollando indicadores de gestión que le permitan verificar el logro de los objetivos institucionales y de la misión de la organización  

Línea 5: Desarrollo y Transformación de Organizaciones Educativas  

Objetivo: Gerenciar proyectos de investigación que permitan conocer y comprender los procesos de cambio que tienen lugar en las organizaciones educativas, especialmente asociados a los diferentes rasgos de la cultura organizacional, la dinámica y consecuencia de los diferentes roles y sus responsabilidades que determinan el éxito en una institución educativa.