ESPECIALIZACIONES

Línea 1: Estrategias de Internacionalización de Empresas, Productos y Servicios 

Objetivo: Desarrollar estrategias de internacionalización y exportación de bienes servicios o empresas, fundamentados en análisis del entorno del los mercados objetivos: económico, político, estratégico. 

Línea 2: Aspectos del Derecho Internacional Económico, comercial y de Inversión internacional

Objetivos: Operaciones de Inversión Extranjera, transferencia de tecnología y mecanismos de protección de inversión en mercados emergentes. Operaciones e Instituciones del comercio internacional. La vinculación del país en los procesos de integración regional, de protección de inversión y otros tratados internacionales con impacto económico nacional.

Línea 3: Estrategias de Comecialización, Mercadeo y Marcas en el ámbito de los negocios internacionales 

Objetivo: Analizar y desarrollar estrategias de comercialización y/o internacionalización de bienes, servicios o empresas; basados en criterios y acciones del mercadeo internacional y técnicas de desarrollo de marca (branding) 

Línea  4: Logística Internacional en le Desarrollo del Comercio Mundial 

Objetivo: Analizar y Evaluar aspectos técnicos y estratégicos de la logística internacional y global, así como los elementos y factores claves de éxito para la exportación e importación de bienes y servicios. 

Línea 5: Las Finanzas Internacionales en los procesos de internacionalización e integración comercial y financiera

Objetivo: Analizar desde la perspectiva financiera, los procesos de internacionalización, interrelaciones e impactos asociados a importaciones y exportaciones.

Evaluar el conexto económico y fiannciero mundial de cara a los procesos de integración o internacionalización. 

Línea 1: Desarrollo y crecimiento económico 

Objetivos: Evaluar los procesos económicos locales, regionales y globales, que impactan el desarrollo de nuevos productos y servicios.

Aplicar los aspectos técnicos y teóricos de la economía, en la empresa y su funcionamiento  

Línea 2: Finanzas Corporativas y Empresariales 

Objetivos: Evaluar y/o analizar los entornos financieros a los que se enfrentan las empresas en sus desarrollos de productos y servicios.

Evaluar y Analizar financieramente la estructuración de nuevos productos y servicios a ser comercializados, así como valorar las empresas a partir de sus fuentes de ingresos y gastos 

Línea 3: Inversiones, Mercados Financieros y Riesgos en las Finanzas Internacionales 

Objetivos: Desarrollar y Evaluar aspectos técnicos y financieros relacionados con inversiones de capital, proyectos estratégicos y desarrollo de nuevos productos y servicios, así como fusiones y adquisiciones, socialmente responsables y sustentables

Desarrollar y evaluar portafolios de inversión basados en teorías de mercados eficientes, empleando activos tradicionales y criptoactivos

Evaluar Productos y servicios microfinancieros que ofrezcan nuevas oportunidades a personas vulnerables.

Desarrollar productos financieros a fin de satisfacer necesidades de cobertura o inversión

Cuantificar y Evaluar riesgos financieros y alternativas de cobertura 

Línea 1: Aspectos del Derecho Internacional Económico, comercial y de Inversión internacional

Objetivos: Operaciones de Inversión Extranjera, transferencia de tecnología y mecanismos de protección de inversión en mercados emergentes. Operaciones e Instituciones del comercio internacional. La vinculación del país en los procesos de integración regional, de protección de inversión y otros tratados internacionales con impacto económico nacional.

Línea 2: Contratos, negocios y regulación bancaria, bursátil, de seguros y nuevas formas de financiamiento empresarial 

Objetivos: Analizar los nuevos desarrollos en materia de contratos de financiamiento y sus regulaciones, operaciones en Banca, Mercado de Capitales y levantamiento de capital y Fintech, entre otros.

Línea 3: Medios alternativos de Resolución de conflictos: Mediación y Arbitraje

Objetivos: Estudiar los procesos diferentes mecanismos y ventajas que supone los medios alternativos de resolución de conflictos en la actividad empresarial.  

Línea 4: Cumplimiento normativo y buen gobierno corporativo 

Objetivos: Análisis de las instituciones y la normativa en materia de lucha contra la anticorrupción, lavado de dinero, financiamiento al terrorismo y proliferación de armas masivas. Buen Gobierno Corporativo y ética empresarial.

Línea 5: La regulación de los sectores productivos del país. Normativas constitucionales y legales y la actividad económico-comercial de la empresa. (Tributarias, Laborales, Propiedad Intelectual)

  Objetivos: Interpretaciones constitucionales y legales que inciden en la actividad económica de la empresa. Desarrollo de la normativa sobre Impuestos, Derechos de Propiedad Intelectual, responsabilidad penal de las firmas mercantiles.

Línea 6: Aspectos claves del Derecho Mercantil contemporáneo.

  Objetivos:  Analizar las operaciones claves en el Derecho Societario: fusiones, adquisiciones, transformaciones, y los problemas del derecho de empresas.

Línea 1: Desarrollo y talento humano en Instituciones educativas 

Objetivo: Gestionar el recurso humano desde una perspectiva estratégica y global atendiendo a su rol como gerente de Instituciones Educativas y facilitador de procesos formativos tanto en el ámbito no escolarizado (programas de capacitación y de adiestramiento, y desarrollo en el ámbito laboral) como en el escolarizado 

Línea 2: Diseño y Evaluación de Proyectos Educativos

Objetivo: Desarrollar proyectos que permitan mejorar la gestión de los planteles existentes o nuevas propuestas en el contexto organizacional, en donde se vea reflejado las principales características, funciones y herramientas del líder educativo como gerente que busca la revisión y mejoramiento continuo de la calidad desarrollando indicadores de gestión que le permitan verificar el logro de los objetivos institucionales y de la misión de la organización 

Línea 3: Desarrollo y Transformación de Organizaciones Educativas 

Objetivo: Conocer y comprender los procesos de cambio que tienen lugar en las organizaciones educativas. 

Línea 1:  Bienestar Psicológico y propuestas de intervención en contextos educativos formales y no formales.

Objetivos: 

• Analizar programas de formación referidos al desarrollo del bienestar psicológico de docentes, alumnos y padres en las comunidades educativas.

• Diseñar propuestas de aplicación basadas en Modelos de desarrollo socioemocional y Educación Positiva en Instituciones educativas.

• Profundizar en el modelo del Desarrollo Positivo Adolescente y los programas de formación para padres.

• Profundizar el rol de las fortalezas del carácter en contextos educativos formales y no formales.

Línea 2:  Bienestar Psicológico y su relación con: Vínculos afectivos, Inteligencia Emocional, Motivación hacia el Perdón, Estilo Atribucional Optimista y Esperanza.

Objetivos: 

• Profundizar en el conocimiento sobre los procesos psicológicos que subyacen al comportamiento relacionado con cada dimensión del desarrollo mencionado, en adolescentes y adultos.

• Abordar las relaciones que se identifiquen entre dichas variables y el bienestar psicológico.

• Proporcionar información relevante para diseñar y evaluar modelos explicativos que se ajusten a la complejidad de los procesos y los contextos.

• Profundizar sobre los recursos para la prevención y promoción del bienestar de las personas, especialmente en aquellos que más lo necesiten, propósito fundamental de la Psicología del Bienestar.

Línea 3: Bienestar en contextos organizacionales.

Objetivos:   

• Profundizar en los elementos que integran el nuevo paradigma de las organizaciones saludables. 

• Fundamentar, desde la visión del Modelo de Bienestar, los diferentes aspectos psicosociales que influyen sobre el clima laboral.

• Analizar el impacto que tiene el Capital Psicológico Positivo en las organizaciones, en función de las investigaciones que han generado aportes en este campo.

• Revisar los diversos enfoques teóricos que ofrecen información en relación a los procesos de cambios institucionales que se generan a partir del ejercicio del liderazgo positivo.

Línea 4: Salud y Bienestar Psicológico.

Objetivos: 

• Identificar y establecer la influencia y participación de los factores protectores y de riesgo psicosociales sobre la Salud y el Bienestar Psicológico.

• Revisar el abordaje positivo del proceso salud-enfermedad en los modelos salutogénicos y la influencia de los factores psicosociales para promover Calidad de vida y Estilos de Vida Saludables.

• Analizar los diferentes enfoques y modelos en Neurociencias y Salud, con énfasis en la Neuropsicología del Estrés y la Psiconeuroinmunología.

• Conocer la participación de las dimensiones de la Personalidad en la Salud, desde el modelo multinivel de tipos de personalidad para tipos de enfermedad.

• Conocer el innovador enfoque de la Psicología de la Sabiduría y la Resiliencia Psicológica para el manejo de la incertidumbre y las adversidades.

• Diseñar y desarrollar propuestas de Programas de Formación e Intervención para Instituciones Sanitarias públicas y privadas u otras que estén relacionadas con el área de la salud.

Línea 5: Bienestar en contextos familiares.

Objetivos: 

• Analizar los planteamientos y proponer intervenciones basadas en la Parentalidad positiva y la Parentalidad basada en las fortalezas del carácter.

• Conocer los principios de la Disciplina Positiva e investigaciones referidas a su aplicación en contextos familiares.

• Comprender a la Familia como ámbito primario de promoción de la Salud.

• Conocer los estilos relacionales intrafamiliares asociados a la promoción de la comunicación asertiva, compasiva y noviolenta.

Línea 1: Procesos de aprendizaje

Objetivo: Diseñar y desarrollar proyectos que incorporen estrategias, métodos y técnicas apoyados en la tecnología informática y de la comunicación, tal que permitan mejorar de manera significativa los procesos de aprendizaje, tanto en escenarios escolarizados, como en los no escolarizados. 

Línea 2: El diseño de recursos y ambientes educativos apoyados en la red 

Objetivo: Generar proyectos en los cuales se desarrollen y ejecuten los aportes más recientes de la teoría de la instrucción y las tecnologías informática y de la comunicación, a fin de crear ambientes y recurso adecuados para el éxito del aprendizaje.  

Línea 3: Gestión del Conocimiento en las instituciones educativas

Objetivo: Generar proyectos a través de los cuales generen comunidades de aprendizaje apoyadas en la red, para la gerencia y gestión del conocimiento   

Línea 4: Capacitación y adiestramiento en el ámbito laboral de las instituciones educativas  

Objetivo: Diseñar y desarrollar de entornos de enseñanza y aprendizaje apoyados en la teoría de la instrucción y las tecnologías informática y de la comunicación, que contribuyan de manera significativa a la ejecución de programas de capacitación, adiestramiento y desarrollo en el ámbito laboral.en escenario no escolarizados