Generalidades
Para el ICFES, el razonamiento cuantitativo no se limita a la aritmética básica, pero tampoco excede lo claramente necesario para el adecuado desempeño de todo ciudadano en situaciones cotidianas, sea cual fuere su profesión u oficio.
Razonamiento cuantitativo es el conjunto de elementos de las matemáticas, sean estos conocimientos o competencias, que permiten a un ciudadano tomar parte activa e informada en los contextos social, cultural, político, administrativo, económico, educativo y laboral.
CONTENIDOS:
1) Estadística:
• Tipos de representación de datos (tablas y gráficas)
• Intersección, unión y contenencia de conjuntos
• Conteos que utilizan principios de suma y multiplicación
• Azar y probabilidad
• Promedio, rango estadístico
• Población/muestra, nociones de inferencia muestral, error de estimación
2) Geometría:
• Triángulos, círculos, paralelogramos, esferas, paralelepípedos rectos, cilindros, y sus medidas
• Relaciones de paralelismo y ortogonalidad entre rectas • Desigualdad triangular
• Sistema de coordenadas cartesianas
3) Álgebra y cálculo:
• Fracciones, razones, números con decimales, porcentajes
• Uso de las propiedades básicas de las operaciones aritméticas: suma, resta, multiplicación, división y potenciación (incluida la notación científica)
• Relaciones lineales y afines
• Razones de cambio (tasas de interés, tasas cambiarias, velocidad, aceleración)