Generalidades

Para el ICFES, el razonamiento cuantitativo no se limita a la aritmética básica, pero tampoco excede lo claramente necesario para el adecuado desempeño de todo ciudadano en situaciones cotidianas, sea cual fuere su profesión u oficio.

Razonamiento cuantitativo es el conjunto de elementos de las matemáticas, sean estos conocimientos o competencias, que permiten a un ciudadano tomar parte activa e informada en los contextos social, cultural, político, administrativo, económico, educativo y laboral.

CONTENIDOS:

1) Estadística:

• Tipos de representación de datos (tablas y gráficas)

• Intersección, unión y contenencia de conjuntos

• Conteos que utilizan principios de suma y multiplicación

• Azar y probabilidad

• Promedio, rango estadístico

• Población/muestra, nociones de inferencia muestral, error de estimación

2) Geometría:

• Triángulos, círculos, paralelogramos, esferas, paralelepípedos rectos, cilindros, y sus medidas

• Relaciones de paralelismo y ortogonalidad entre rectas • Desigualdad triangular

• Sistema de coordenadas cartesianas

3) Álgebra y cálculo:

• Fracciones, razones, números con decimales, porcentajes

• Uso de las propiedades básicas de las operaciones aritméticas: suma, resta, multiplicación, división y potenciación (incluida la notación científica)

• Relaciones lineales y afines

• Razones de cambio (tasas de interés, tasas cambiarias, velocidad, aceleración)