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La productividad científica y académica de una comunidad, un grupo de investigación, una universidad, un investigador, está estrechamente ligada a la cultura escrita. Los hallazgos de una investigación, las reflexiones de los académicos, los avances teóricos, los artículos de revisión, por ejemplo, se validan en las comunidades académicas.
Objetivos del seminario
Fortalecer las competencias, conocimientos y habilidades de los profesionales en la edición y escritura de investigación original.
Reconocer las características comunes y específicas de los textos académicos y su estructura.
Identificar la estructura de un artículo y las normas que se deben seguir para que su publicación sea comprensible y ordenada, comunicando el tema de manera precisa para el lector.
Utilizar eficientemente herramientas en el proceso de edición y escritura de artículos científicos.
Reconocer la forma particular de escribir y aplicar los métodos adecuados para producir reseñas, póster o conferencias.
Aplicar las normas profesionales que se requieren para someter un escrito a una revista indexada.
Metodología
Clase magistral orientada por el tutor y discusión activa durante y al final de cada sesión
Revisión bibliográfica entregada por el coordinador
Práctica activa de escritura durante el seminario taller
Foro de discusión
Materiales y contenidos
Presentaciones
Coordinador
José Andrés Calvache MD MSc PhD (Google Scholar / ORCID)
Profesor Departamento de Anestesiología, Universidad del Cauca, CO
Department of Anesthesiology, Erasmus University Medical Centre Rotterdam, NL
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