Ensaio

avaliação e políticas públicas em Educação

2019

2018

  • v. 26, n. 101, out./dez.
  • v. 26, n. 100, jul./set.
  • v. 26, n. 99, abr./jun.
  • v. 26, n. 98, jan./mar.

2017

  • v. 25, n. 97, out./dez.
  • v. 25, n. 96, jul./set.
  • v. 25, n. 95, abr./jun.
  • v. 25, n. 94, jan./mar.

2016

  • v. 24, n. 93, out./dez.
  • v. 24, n. 92, jul./set.
  • v. 24, n. 91, abr./jun.
  • v. 24, n. 90, jan./mar.

2015

  • v. 23, n. 89, out./dez.
  • v. 23, n. 88, jul./set.
  • v. 23, n. 87, abr./jun.
  • v. 23, n. 86, jan./mar.

2014

  • v. 22, n. 85, out./dez.
  • v. 22, n. 84, jul./set.
  • v. 22, n. 83, abr./jun.
  • v. 22, n. 82, jan./mar.

2013

  • v. 21, n. 81, out./dez.
  • v. 21, n. 80, jul./set.
  • v. 21, n. 79, abr./jun.
  • v. 21, n. 78, jan./mar.

2003

  • v. 11, n. 39, abr./jun.
  • v. 11, n. 38, jan./mar.


2002

  • v. 10, n. 37, out./dez.
  • v. 10, n. 35, abr./jun.