¿Por qué hablar de teoría?

Particularmente en la modernidad, la sociedad se organiza entorno al conocimiento y este se estructuró en diversos campos de estudio, los cuales vigilan el comportamiento de diversos fenómenos (físicos, químicos, biológicos, sociales, humanos, etc). Los campos de estudio presentarán sus hallazgos los cuales estan soportados en argumentos; estos argumentos pueden basarse principalmente en la experiencia sistematizada (la empíria), la lógica, o los modelos. Teniendo en cuenta de donde proviene la información y la capacidad que tiene un investigador para explicar los hechos que suscitan dicho fenómeno, podríamos decir que tenemos conjeturas, hipótesis o teorías.

Las Neurociencias han sido una rama del estudio del comportamiento nervioso, no obstante este campo del conocimiento se ha convertido en un campo de estudio multidisciplinar el cual ha integrado disciplinas como la educación, la química, computación, ingeniería, antropología, lingüística, matemática, medicina, filosofía, química y comunicación.

Este campo del conocimiento en la actualidad resulta muy mencionado dado que la tecnología disponible facilita el entendimiento del comportamiento fisiológico del cerebro. Con esto se están actualizando, validando o descartando antiguas teorías las cuales tenían planteamientos hipotéticos sobre la psiquis y el comportamiento humano.

En las imágenes se muestran algunas de las nuevas construcciones teóricas que surgen a propósito de la aparición de las neurociencias.

Si bien hemos visto que existen diferentes categorías del conocimiento relacionado con la aproximación a esa alejada "verdad", el método científico nos dio accesibilidad a una manera en que las personas podrían aproximarse sistemáticamente al entendimiento de los distintos fenómenos que los suscitan.

En el diseño no solamente usamos el método científico, pues el entendimiento de los fenómenos sociales como el uso, la estética y la moda no necesariamente encajan en este modelo. El método científico es un comienzo necesario.

Es posible que un campo de conocimiento estudie diversas teorías y que cada una de ellas tenga diferente grado de desarrollo, por lo cual, cada vez que se desarrolla un proyecto investigativo o de desarrollo, es necesario mencionar cual es el MARCO teórico en donde se desenvuelven los investigadores.

En el caso de los fenómenos que estudian la aparición de los "objetos y productos" en la sociedad, en este curso se analizan fenómenos como: la percepción, la desmaterialización, la resignificacion, lo argumentativo, etc, por tal razón en esta sección se presentan algunas reflexiones tratadas en relación a los fenómenos que explican la aparición y generación de significado en torno al objeto.