Profesor Titular del programa de Traducción de la Universidad de Antioquia al igual que los programas de Maestría y Doctorado en Lingüística; es Coordinador del grupo de investigación TNT; es Profesional en Lenguas modernas y Especialista en traducción de la Universidad de Antioquia. Tiene un DEA en Lingüística teórica y un Doctorado en Lingüística Aplicada en la Universidad Pompeu Fabra.
Ha sido profesor invitado e investigador de varias universidades. Fue terminólogo y traductor en Star en la sede de Barcelona y ha trabajado como traductor “freelance” para varias empresas de traducción en diversos sectores. Se interesa por los aspectos lingüísticos de los LSP, la enseñanza, el uso de herramientas y procesamiento de datos. Tiene más de 60 publicaciones en revistas como Babel, Hermes, Núcleo, Terminology, Terminómetro, Debate terminológico, Íkala, Lenguaje, entre otras; ha contribuido como editor y autor en 9 libros y en diccionarios generales del español.
Maestra en Tecnología Educativa y Licenciada en Enseñanza del Inglés por la UNAM. Asimismo, posee certificaciones internacionales tanto en el dominio del idioma inglés como en metodologías de la lingüística aplicada.
Cuenta con una trayectoria docente de 30 años en distintos niveles educativos. Su principal área de especialización es la formación de profesores de lenguas. En la Licenciatura en Enseñanza del Inglés ha impartido diversas asignaturas, entre ellas Semántica, Lingüística Aplicada, Pragmática, Morfosintaxis, Investigación en Lingüística Aplicada y Ayudantía Docente.
A lo largo de su trayectoria profesional, ha participado como ponente en diversos encuentros académicos, tanto nacionales como internacionales, contribuyendo al intercambio de experiencias en el ámbito de la enseñanza de lenguas y la formación docente.
En el Instituto Politécnico Nacional ha ocupado diversos cargos, entre los que destacan Jefa del Departamento de Inglés y Subdirectora Académica del Centro de Lenguas Extranjeras, Unidad Zacatenco, del cual actualmente se desempeña como Directora.
Licenciada en Relaciones Internacionales por la Universidad del Valle de México y cuenta con experiencia en gestión de operaciones, desarrollo de negocios y administración de cuentas clave en entornos multinacionales. Actualmente, se desempeña como Team Captain (Business Unit Operations Manager) en Deltaworx en Amberes, Bélgica, supervisando la gestión operativa y comercial de una unidad de negocio. Su trayectoria profesional incluye roles de liderazgo como Key Account Manager en Elis, Vicepresidenta de Desarrollo de Negocios en Aleph Integrated (México), así como responsabilidades de gestión de proyectos e interfaces ejecutivas en la Embajada de Bélgica en México y la EdTech Kids That Code. Posee un perfil multilingüe con dominio fluido de neerlandés, inglés y español, además de un nivel profesional de francés.
Licenciado en Enfermería y Especialista Quirúrgico con trayectoria internacional en cuidados intensivos y anestesia en Alemania. Ponente y conferencista en temas de docencia, competencias digitales y simulación clínica, enfocado en la capacitación continua en salud. Creador de contenido especializado orientado a la divulgación académica, la praxis de enfermería e innovación en el cuidado asistencial.
Licenciada en Enseñanza del Francés y docente especializada en la enseñanza de lenguas extranjeras. Actualmente, se desempeña como Head Teacher de Francés en High School, donde participa en procesos de enseñanza, planeación y desarrollo de propuestas para fortalecer las competencias comunicativas de los estudiantes. Su práctica profesional se caracteriza por el interés en generar experiencias de aprendizaje significativas, centradas en el estudiante y vinculadas con contextos reales de comunicación.
Asimismo, ha desarrollado proyectos académicos relacionados con la innovación educativa y la integración pedagógica de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, particularmente mediante estrategias de gamificación, aprendizaje basado en juegos y aula invertida. Su interés profesional se orienta hacia la transformación de la enseñanza de lenguas mediante metodologías activas y recursos digitales que favorezcan la motivación, la participación y el aprendizaje autónomo. Actualmente, continúa fortaleciendo su formación en educación, innovación y tecnología aplicada a los procesos de enseñanza y aprendizaje.
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