Las nuevas tecnologías han llegado a nuestro día a día para quedarse, no solo dentro del ámbito social, sino también del ámbito escolar. La introducción de las tecnologías en el aprendizaje del de los idiomas ha cambiado el panorama de la enseñanza tanto en lo que se refiere a métodos en los que los profesores se deben de fijar, como en estrategias de estudio para los estudiantes. El rol del estudiante ha cambiado de forma significativa y ha pasado a ser el eje central de la enseñanza de idiomas. Pero, son los mismos estudiantes los que están dispuestos a someterse a este cambio, y creen que por un motivo positivo. Los resultados de diversos estudios realizados han demostrado que, con un entrenamiento dirigido al correcto uso de las herramientas, los estudiantes consiguen perder el miedo a hablar idiomas y fomentar las diferentes habilidades lingüísticas. 

Las nuevas tecnologías han llegado a nuestro día a día para quedarse, no solo dentro del ámbito social, sino también del ámbito escolar. La introducción de las tecnologías en el aprendizaje del de los idiomas ha cambiado el panorama de la enseñanza tanto en lo que se refiere a métodos en los que los profesores se deben de fijar, como en estrategias de estudio para los estudiantes. El rol del estudiante ha cambiado de forma significativa y ha pasado a ser el eje central de la enseñanza de idiomas. Pero, son los mismos estudiantes los que están dispuestos a someterse a este cambio, y creen que por un motivo positivo. Los resultados de diversos estudios realizados han demostrado que, con un entrenamiento dirigido al correcto uso de las herramientas, los estudiantes consiguen perder el miedo a hablar idiomas y fomentar las diferentes habilidades lingüísticas.