Líneas temáticas

Aprendizaje informal, inmersión lingüística y transferencia del conocimiento
en la enseñanza del español LE/L2/LH

Este tema central del congreso está distribuido en tres bloques de trabajo. El primero versará sobre la Aprendizaje informal o incidental del español LE/L2/LH; en el segundo se abordará el tema de la Inmersión lingüística y enseñanza del español LE/L2/LH; y el tercero estará dedicado a la Transferencia docente, curricular y comunitaria del español LE/L2/LH. Dichos bloques contienen las líneas de trabajo que se señalan a continuación:

I. Aprendizaje informal o incidental del español LE/L2/LH

• Nuevos enfoques, metodologías y herramientas para el aprendizaje

• Aprendizaje informal a través de medios de comunicación, redes sociales y apps

• Telecolaboración, eTándem y MOOC

• Aprendizaje colaborativo, grupal y COIL (Collaborative Online International Learning)

• Pedagogía lúdica y aprendizaje informal o incidental

• Aprendizaje autónomo e Inteligencia Artificial (IA)

II. Inmersión lingüística y enseñanza del español LE/L2/LH

1. • Inmersión lingüística y cultural en programas de estudios en el extranjero

   • Entornos multilingües, prácticas plurilingües e inmersión lingüística

   • Entornos virtuales para la inmersión lingüística

   • Inmersión y desarrollo de la competencia gramatical

   • Interacción, feedback y (auto)evaluación como resultado de la inmersión

   • Aprendizaje incidental del vocabulario en entornos de inmersión

III. Transferencia docente, curricular y comunitaria del español LE/L2/LH

1. • Transferencia de habilidades y enseñanza de lenguas

   • Diversidad, diseño curricular e impacto social

   • Aprendizaje servicio, aprendizaje comunitario y transferencia

   • Herramientas digitales para generar transferencia del conocimiento

   • Ciencia abierta, redes sociales y divulgación

   • Formación para la transferencia e innovación educativa