Publicaciones

• Cuevas-Martínez, J. C. Programación de Aplicaciones de Red. Protocolos de Internet Cliente-Servidor. Editorial Altaria. Idioma: español. Tapa blanda: 368 páginas. ISBN-10: 8494568337. ISBN-13: 978-8494568336.

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A lo largo de mi carrera docente he dirigido más de 70 trabajos fin de título (proyectos fin de carrera, trabajos fin de grado y trabajos fin de máster) centrados fundamentalmente en servicios telemáticos y redes, aplicaciones y servicios móviles, Internet de las Cosas y ciberseguridad.

Estos trabajos está accesibles desde el repositorio institucional de la Universidad de Jaén (se debe hacer notar de que no todos los trabajos están disponibles, principalemente todos los proyectos fin de carrera de titulaciones de los planes de Ingeniería Técnica de Telecomuicación esp. Telemática (Plan 1.999) así como de la Ingeniería de Telecomunciación (plan 2.005).

Trabajos fin de título disponibles en CREA.

A lo largo de mi carrera docente he dirigido más de 70 trabajos fin de título (proyectos fin de carrera, trabajos fin de grado y trabajos fin de máster) centrados fundamentalmente en servicios telemáticos y redes, aplicaciones y servicios móviles, Internet de las Cosas y ciberseguridad.

Estos trabajos está accesibles desde el repositorio institucional de la Universidad de Jaén (se debe hacer notar de que no todos los trabajos están disponibles, principalemente todos los proyectos fin de carrera de titulaciones de los planes de Ingeniería Técnica de Telecomuicación esp. Telemática (Plan 1.999) así como de la Ingeniería de Telecomunciación (plan 2.005).

Trabajos fin de título disponibles en CREA.

• Jump to the next level: A four-year gamification experiment in information technology engineering. Cuevas-Martínez, J. C., Yuste-Delgado, A. J., Perez-Lorenzo, J. M., & Triviño-Cabrera, A. (2019). IEEE Access, 7, 118125-118134. doi: 10.1109/ACCESS.2019.2932803.

• Two-tier assessment based on collaboration and competition to enhance engineering students’ motivation. Cuevas-Martínez, J. C., Triviño-Cabrera, A., Molina-Gonzalez, M. D., & Yuste, A. J. (2016). Two-tier assessment based on collaboration and competition to enhance engineering students’ motivation. International journal of engineering education, 32(5), 1859-1866.

• Competition-based learning in engineering degree programs. Triviño-Cabrera, A., Yuste, A. J., Cuevas-Martínez, J. C., & Pineda, S. (2021). International journal of engineering education, 37(5), 1359-1370.

• Cuevas Martínez, J.C., Ruano Ruano, I., Porlan Moreno, G., & Martínez Gila, D.M. (2009, December). Sistema integral de información distribuida por Bluetooth. In: 1ª JORNADAS ANDALUZAS DE INNOVACIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA, Córdoba.

• Cuevas-Martínez, J.C., Ruano-Ruano, I. (2010, October) Creación de Proyectos TIC y colaboración profesor-alumno: el Sistema Integral de Información Distribuida (SIID). In: Jornadas de Innovación Docente de la Universidad de Jaén, Jaén.

• Ruano-Ruano, I, Balsas-Almagro, J.R., García-Cabrera, Lina, Cuevas-Martínez, J.C., Ortega-Tudela, J.M., & Peña-Hita, M.A. (2011, July). Estudio y parametrización de pruebas de evaluación para su implementación en docencia virtual. In: Congreso Internacional de Innovación Docente (CIID 2011), Cartagena.

• Ruano-Ruano, I., Balsas-Almagro, J.R., García-Cabrera, L., Cuevas-Martínez, J.C., Peña-Hita, M.A., & Ortega-Tudela, J.M. (2011, September). Nuevas Pruebas de Evaluación en Plataformas de Docencia Virtual para la Educación Universitaria. In: I Congreso Internacional sobre aprendizaje, Innovación y Competitividad (CINAIC 2011), Madrid.

• García-Cabrera, L., Ortega-Tudela, J.M., Balsas-Almagro, J.R., Ruano-Ruano, I., Peña-Hita, M.A., & Cuevas-Martínez, J.C. (2012, June). New Assessment Tools in Learning Management Systems. In: 2nd International Conference The Future of Education. Firenze, Florencia (Italia).

• Yuste Delgado, A.J., Canada-Bago, J., Cuevas Martínez, J.C., Gadeo Martos, M.A., Molina González, M.D. (2013, November). A project to improve the participation of university students. In: Proceedings of 6th International Conference of Education, Research and Education (ICERI2013), 1131-1135, Seville, Spain.

• Yuste Delgado, A.J., Canada-Bago, J., Cuevas Martínez, J.C., Gadeo Martos, M.A., Molina González, M.D. (2014, November). Results analysis and discussion of a teaching innovation project at university. In: Proceedings of 6th International Conference of Education, Research and Education (ICERI2013), 1117-1120, Seville, Spain.

• Yuste Delgado, A.J., Canada-Bago, J., Cuevas Martínez, J.C., Gadeo Martos, M.A., Molina González, M.D. (2014, November). Assessment evaluation of pre-bologna degrees and post-bologna degrees. In: Proceedings of 7th International Conference of Education, Research And Education (ICERI2014), 6102-6105, Seville, Spain.

• Cuevas Martínez, J.C., Yuste Delgado, A.J., Canada-Bago, J., Gadeo Martos, M.A., Molina González, M.D. (2014, November). New application for classroom attendance assessment based on Near Field Communication. In: Proceedings of 7th International Conference of Education, Research And Education (ICERI2014), 4209-4212, Seville, Spain.

• Martínez-Muñoz, D., Cuevas Martinez, J.C., Gadeo Martos, M.A., & Pérez de Prado, R.J. (2019, March). Telecommunication engineering student profile at the university of jaen and improvement actions. In: 13th International Technology, Education and Development Conference, 1393-1397, Valencia, Spain.

•  Yuste-Delgado, A.J., Cuevas-Martínez, J.C., & Triviño-Cabrera, A. (2020, July). Are university students optimistic, realistic or pessimistic about the perception of their grades? In: 12th International Conference on Education and New Learning Technologies. 2340-1117, Online Conference.

• Yuste-Delgado, A.J., Cuevas-Martínez, J.C., & Triviño-Cabrera, A. (2020 July) Evaluation of consecution of transversal competencies in higher education: student perceptions. In: 12th International Conference on Education and New Learning Technologies. 2521-2526, Online Conference.

• Cuevas-Martínez, J. C., Reche-Lopez, P. J., Yuste-Delgado, A. J., Viciana-Abad, R., Rivas-Peña, F., & Perez-Lorenzo, J. M. (2023). SURVEY-BASED APPROACH TO PREDICT EARLY DROPOUT IN ENGINEERING DEGREES. In EDULEARN23 Proceedings (pp. 2021-2029). IATED.

• Perez-Lorenzo, J. M., Cuevas-Martínez, J. C., Yuste-Delgado, A. J., Viciana-Abad, R., Reche-Lopez, P. J., & Rivas-Peña, F. (2023). ASSESSMENT OF THE INCLUSION OF EVALUATION RUBRICS IN THE PRACTICAL UNITS OF TELEMATICS AND TELECOMMUNICATION ENGINEERING DEGREES SUBJECTS. In EDULEARN23 Proceedings (pp. 1414-1419). IATED.

• AUTOACTIVATE – GUIDING AUTONOMOUS WORK FOR HIGHER EDUCATION STUDENTS. J.C. Cuevas Martínez, J.M. Pérez Lorenzo, J.F. Rivas-Peña, A.J. Yuste-Delgado, R. Viciana-Abad, P.J. Reche-López. https://doi.org/10.21125/edulearn.2026.0846

• ARE THE STUDENTS OVERWHELMED? MEASURING THE IMPACT OF LEARNING ACTIVITIES IN TELECOMMUNICATIONS DEGREES. R. Viciana-Abad, J.C. Cuevas Martínez, J.M. Pérez-Lorenzo, J.F. Rivas-Peña, A.J. Yuste-Delgado, P.J. Reche-López. https://doi.org/10.21125/edulearn.2026.0847