Objetiva investigar as contribuições do Curso Corpos e Diversidade na Educação para a prática pedagógica de docentes da Educação Básica do Estado do Maranhão, como alternativa para a reflexão da importância da inserção das questões relacionadas à desigualdade e discriminação de gênero e sobre a sexualidade, orientação sexual e identidade de gênero no âmbito escolar.

Objetiva realizar análises de produções acadêmicas, científicas e de práticas pedagógicas voltadas aos estudos sobre os gêneros e da educação para a/s sexualidade/s, bem como compreender os processos de construções das relações de gênero na educação escolar, refletindo e realizando ações voltadas à educação para a sexualidade em escolas públicas do estado do Maranhão. Entende-se que dessa forma, pode-se buscar alternativas para a desconstrução de preconceitos, discriminações e estereótipos sobre a diversidade e identidades de gênero e sexual. Dentre as metas do projeto, são desenvolvidas atividades, articuladas ao ensino, pesquisa e extensão universitária, como por exemplo a operacionalização do Curso de Formação Continuada, a ser oferecido na modalidade semi-presencial, “Corpos e Diversidade na Educação – CDE”, com realização de atividades on line, oficinas pedagógicas, minicursos e seminários oferecidos a profissionais da educação partícipes do projeto.

O Projeto de Pesquisa intitulado “Gênero e Sexualidade nas Práticas Educativas maranhenses” objetiva realizar análises das bases conceituais dos estudos de gênero e da sexualidade, compreender os processos de construção das relações de gênero e da sexualidade na educação escolar, refletir e intervir com ações voltadas à educação sexual em escolas de São Luís, Codó e Imperatriz no Maranhão, como forma de buscar alternativas para a desconstrução de mitos, tabus, preconceitos e discriminações sobre questões de gênero e da sexualidade. Dentre as metas do projeto visa­se o desenvolvimento de atividades de pesquisa articuladas ao ensino e à extensão universitária, oferecendo­-se oficinas e minicursos aos professores e professoras da educação básica que atuam nas escolas objeto do estudo.