O curso de Licenciatura em Letras da UERR comemora seus 20 de anos existência junto com uma conquista de grande relevância no meio universitário, a nota 5 no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE).

A avaliação é realizada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), por meio do Ministério da Educação (MEC).  A partir de 2024, para as licenciaturas, o exame passou a ser aplicado anualmente, com prova teórica e prática, o que demandou um trabalho em equipe entre coordenação de curso, docentes de disciplinas teóricas e docentes dos estágios supervisionados.

Os resultados referentes ao ano de 2025 foram divulgados no dia 20 de maio de 2026 e refletem o trabalho coletivo de professores e acadêmicos de letras por uma formação completa: da teoria à prática pedagógica de qualidade. O conceito máximo da avaliação reafirma a excelência acadêmica e o compromisso com a formação de profissionais altamente qualificados para a educação brasileira.

Os conceitos do ENADE avaliam a qualidade dos cursos de graduação do Brasil, variando em uma escala de 1 a 5. Calculados pelo INEP com base no desempenho dos estudantes concluintes e em um questionário socioeconômico aplicado. Os conceitos 1 e 2 são considerados insatisfatórios, com menos de 60% de alunos proficientes. O conceito 3 remete a um desempenho regular, de 60 a 74,9%; o conceito 4 é considerado bom, de 75 a 89,9% de proficiência; e a nota 5 significa excelente desempenho, com 90% ou mais de estudantes proficientes.

Texto de Cora Gonzalo. Postado por Isabella Coutinho em 28 de maio de 2026.

Com o objetivo de valorizar o talento da comunidade acadêmica e dos egressos da Universidade Estadual de Roraima (UERR), a comissão organizadora da Semana de Letras 2026, criou o  concurso  de poemas “No lavrado dos saberes semeamos sonhos: 20 anos de letras na UERR”. A temática buscou estimular o olhar sensível sobre as contribuições do curso e dos professores de Letras da UERR com a sociedade roraimense.

Os poemas participantes do concurso foram publicados no E-book organizado pelos docentes do curso de Letras e os três primeiros lugares serão premiados no último dia da Semana de Letras, 03 de junho de 2026. A comissão julgadora foi composta por um docente da área de literatura e um escritor de Roraima, fazendo as avaliações às cegas.

Com o poema “No lavrado dos saberes, eu me plantei”, Ana Pinheiro dos Santos ganhou o primeiro lugar. Ana é egressa do curso de Bacharelado em Segurança Pública da UERR e afirmou que sua relação com o curso de Letras ocorreu durante a formação em Segurança Pública, por meio de disciplinas ligadas à área da linguagem e produção textual. “Essas experiências contribuíram significativamente para o desenvolvimento da minha escrita, interpretação e forma de expressão, mostrando a importância da literatura e da comunicação em diferentes áreas do conhecimento”, comentou. Atualmente, a profissional atua em iniciativas sociais, educacionais e empreendedoras, utilizando a escrita como ferramenta de expressão, comunicação e transformação social.

O segundo colocado foi João dos Santos Barros, doutor em educação pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro, e egresso da graduação em Letras UERR no Campus Rorainópolis. Ele venceu com o poema intitulado “Letras no caminho clareiam estradas”. Ao falar da relação com as letras, João emociona contando um pouco de sua trajetória de vida: “sou o 12º filho de uma família retirante do Estado do Maranhão.  Desde a infância à adolescência mantive a escrita de pequenas histórias e poemas como um hábito que se mantinha tanto no âmbito escolar como em casa”.

A oportunidade de estudar letras em uma instituição pública transformou a vida de João Barros, conforme afirma em depoimento: “Ao fim do ensino médio, decidi que aproveitaria o vestibular, da recém-criada UERR, para o curso de Letras. A experiência modificou minha perspectiva sobre a vida, além de ter sido a única oportunidade que eu, filho de dois agricultores, pobres, tive para estudar. As Letras calçaram toda a minha caminhada como estudante e como indivíduo. Somente a partir das Letras dei os passos que formaram as sílabas das palavras que dão sentido ao texto da minha história de vida. Sem o curso de Letras da UERR, possivelmente, eu não seria o homem que sou nem estaria no lugar em que estou”. 

O terceiro lugar foi conquistado por Rejeane Kellen Castro Siqueira, acadêmica do curso de Ciências Humanas com ênfase em educação indígena (UERR), com o poema “Raiz que insiste”. Emocionada, ela afirma que foi uma honra escrever algo em que conseguiu contar a sua história, “sonho em me formar em letras, porém quando teve o vestibular eu passei em 3 terceiro lugar,  mas não pude cursar devido alguns imprevistos... Hoje quando chego na escola, todos lembram - Você conseguiu? Eu lembro que você queria estudar letras. Eu não desisti, eu não sou de desistir dos meus sonhos, porém sei que tenho que ter paciência e fazer cada coisa por vez”, comentou.

Texto de Cora Gonzalo. Postado por Isabella Coutinho em 28 de maio de 2026.

Duas docentes do curso de Letras da Universidade Estadual de Roraima foram premiadas pela Fundação de Amparo à Pesquisa de Roraima (FAPERR), sendo consideradas Pesquisadoras Destaques da área de Ciências Humanas.

Cora Elena Gonzalo Zambrano e Isabella Coutinho Costa receberam o Prêmio Roraimense de Ciência e Tecnologia como reconhecimento e valorização de suas trajetórias, iniciativas e contribuições relevantes para o fortalecimento da ciência, da tecnologia e da inovação no estado. Para as pesquisadoras, o prêmio representa o reconhecimento de anos de dedicação à pesquisa em Roraima.

A professora Isabella é Linguista, com mestrado e doutorado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Há mais de 20 anos desenvolve pesquisas sobre as línguas indígenas de Roraima. Desde 2010 trabalha na Terra Indígena Yanomami, junto ao povo Ye’kwana (Karib) desenvolvendo materiais didáticos e conduzindo pesquisas de descrição e documentação sobre a língua. Sua atuação junto ao povo Ye’kwana foi reconhecida pela FUNAI através do desenvolvimento de um Dicionário Multimídia da Língua Ye’kwana, um projeto PRODOCLIN fruto da parceria do Museu dos Povos Indígenas com a UNESCO.

A professora Cora é pesquisadora da área de Linguística Aplicada, doutora em Estudos Linguísticos pela UFMG, com trabalhos voltados ao ensino-aprendizagem de línguas, acolhimento linguístico-cultural, políticas linguísticas e formação de professores. Seu trabalho vem ganhando destaque pelo impacto social, educacional e científico, com o entrelaçamento entre o ensino, a pesquisa e a extensão.

A cerimônia de premiação ocorreu no passado dia 18 de maio, no Salão Nobre do Palácio de Governo. Também foram premiados professores doutores que se destacaram nas áreas de ciências da vida e ciências da exatas, bem como professores da educação básica na categoria ciência na escola, e profissionais de comunicação que divulgaram pesquisas científicas. Outra categoria premiada foi o de pesquisador inovador, tanto no setor público quanto no privado.

Texto de Cora Gonzalo. Postado por Isabella Coutinho em 28 de maio de 2026.