Palestrantes

Profa. Dra. Maria da Penha Casado Alves

Mestra em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1996) e Doutora em Comunicação e Semiótica pela PUC de São Paulo. Pós-doutorado em Linguística Aplicada na UNICAMP sob a supervisão da Profa. Dra. Roxane Rojo. É Professora Associada da área de Língua Portuguesa do Departamento de Letras. Atua na Graduação e na Pós-graduação no Programa de Estudos da Linguagem da UFRN e coordena nacionalmente o Mestrado Profissional em Letras-ProfLetras. É Líder do Grupo de Pesquisa "Práticas Discursivas na Contemporaneidade" e pesquisadora do GED da UNESP. Tem experiência na área de Linguística Aplicada, atuando, principalmente, nos seguintes temas: gêneros do discurso, ensino de Língua Portuguesa, leitura, escrita, gêneros discursivos, enunciados estéticos, Frida Kahlo, tendo como referência os pressupostos teóricos do Círculo de Bakhtin.

Prof. Dr. Karl Erik Schøllhammer

Professor Titular do Departamento de Letras da PUC-Rio. Pesquisador com bolsa de produtividade do CNPq é Cientista do Nosso Estado da Faperj (2007-2009/2013-2016/2016-2019/2019-2021). É autor, co-autor e editor de vários livros, entre eles: Linguagens da Violência (2000), Novas Epistemologias (2000), Literatura e Mídia (2002), Literatura e Cultura (2003), Literatura e Imagem (2005), Literatura e Memória (2006), Henrik Ibsen no Brasil (2008), Literatura e Critica (2009) e Literatura e Realidade(s) (2010), Atrocity Exhibition (2011), Memórias do Presente (2012), Criatividade sem Limite? (2012) e Cenários Contemporâneos da Escrita (2013), Literatura e artes na crítica contemporânea (2016), Linguagens visuais: literatura, artes, cultura (2018). De autoria integral os títulos mais recentes são Além do visível - o olhar da literatura (2007, 2016), Ficção brasileira contemporânea (2009, 2011), Cena do Crime (2013) e Affect and Realism in Contemporary Brazilian Fiction (Anthem Press 2020).

Prof. Dr. João Anzanello Carrascoza

É graduado em Publicidade e Propaganda pela Escola de Comunicações e Artes (1983), com mestrado (1999) e doutorado (2003) em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo, onde é professor da disciplina Redação Publicitária desde 1990. É também docente do Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Práticas de Consumo da Escola Superior de Propaganda e Marketing (SP), com pós-doutorado na Universidade Federal do Rio de Janeiro (2014) sobre a interface publicidade e literatura. Comunicação é a sua área de investigação, com ênfase nos processos retóricos e análise do discurso da publicidade.

Escritor, vem publicando coletâneas de contos e romances, além de obras para crianças e jovens, que lhe valeram alguns dos mais importantes prêmios literários do país, entre os quais Jabuti, Fundação Biblioteca Nacional, Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil, Associação Paulista dos Críticos de Arte e Cátedra Unesco, além dos prêmios internacionais Guimarães Rosa/Radio France e White Ravens (Library Munich).

Profa. Gabriela Martins Mafra

Doutoranda no Instituto de Estudos da Linguagem (IEL), no Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada (PPG-LA), da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Mestre em Letras, pelo Programa de Pós-Graduação em Letras, da Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO). Especialista em Docência do Ensino Superior (Faculdade São Braz/Curitiba) e em Ensino de Língua Portuguesa (UENP/Cornélio Procópio). Graduada em Letras Português/Inglês (UENP/Cornélio Procópio). Professora da rede municipal e estadual de Santa Amélia. Desenvolve pesquisa na área de Linguística Aplicada e Ensino de Língua Portuguesa com ênfase nos gêneros discursivos/textuais e seus letramentos. Pesquisadora dos grupos de pesquisa DIALE - Diálogos Linguísticos e Ensino (CNPq/UENP) e Literatura e Educação (CNPq/UNICENTRO). Seus principais interesses de pesquisa são: 1) Ensino e/ou aprendizagem de gêneros discursivos/textuais; 2) Processos de revisão e reescrita textual e 3) Produção e análise de materiais didáticos.

Profa. Luciana da Costa Ribeiro

Mestre em Letras pelo Programa de Mestrado em Letras – ProfLetras/UENP, campus de Cornélio Procópio, especialista em Estudos Linguísticos e Literários pela UENP – campus de Jacarezinho e licenciada em Letras com habilitação em Espanhol pela UNESP, campus de Assis. Atua como docente do quadro efetivo na Secretaria Estadual da Educação do Estado de São Paulo, desde o ano de 2011, bem como é professora titular de cargo no Centro Paula Souza, Etec – campus de Ipaussu, desde 2013, local em que também ocupa a função de orientadora educacional. Seus temas de interesse para pesquisa são: educação literária; literatura juvenil; temáticas contemporâneas.

Prof. Edson Salviano Nery Pereira

Doutorando no Programa de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa, departamento de letras clássicas e vernáculas, da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP. Mestre em Letras, pelo Programa de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa, USP, com dissertação orientada pelo Professor Doutor Mário César Lugarinho. Graduado no curso de Letras da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP), campus de Cornélio Procópio. Desenvolveu trabalho de Iniciação Científica na área de Crítica Literária, sob orientação da Professora Doutora Vanderléia da Silva Oliveira. Foi bolsista de Iniciação Científica pela Fundação Araucária. Realizou pesquisas nos campos: literatura brasileira contemporânea, homoafetividade, romance histórico, romance histórico contemporâneo, literatura e mercado e representação da violência. Atualmente sua pesquisa focaliza as representações literárias das masculinidades na produção literária brasileira e portuguesa do fim do século XIX.

Profa. Poliana dos Santos Silva de Lazari

Graduada em Letras - Inglês pela Universidade Estadual do Norte do Paraná (2004), especialização em Gestão Escolar e Psicopedagogia e Mestre em Letras, Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS/UENP). Atualmente, é professora - Secretaria de Educação do Estado PR. Com experiência na área de ensino de Língua Portuguesa e Língua Inglesa nos anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio e na formação de professores de Língua Portuguesa e metodologias ativas pelo Grupo Formadores em Ação (SEED-PR). Desenvolve pesquisa na área de Linguística Aplicada com ênfase nos gêneros discursivos/textuais, sequências didáticas de gênero, multiletramentos e ensino remoto. Pesquisadora dos grupos de pesquisa DIALE - Diálogos Linguísticos e Ensino (CNPq/UENP).