P01 - Uso de tecnologia para (e na) formação de professores de Matemática
Prof. Dr. Sérgio Carrazedo Dantas - Unespar - Apucarana
Resumo: Nessa palestra apresento algumas ideias sobre a utilização de tecnologia digital para a formação de professores de Matemática. Para tanto, apresento alguns exemplos de uso do computador e do smartphone na prática do professor de Educação Básica: na preparação de materiais para a sala de aula e para a produção de objetos para o ensino e para a aprendizagem de tópicos de nossa área de conhecimento. Em seguida, problematizo a formação de professores de Matemática quanto às competências que devem ser desenvolvidas ao longo de sua formação com o objetivo de lidar com seu repertório de modos de uso do computador e de outros objetos técnicos aliados ao conhecimento matemático.
Resumo: A palestra “Cuidando da Saúde Mental” abordará conceitos do que seria manter uma prática saudável com a dita “Saúde Mental”, abordando sobre frustrações decorrentes da graduação, sendo: pressões de trabalho/pesquisa; os “nãos” recebidos; dificuldade de planejamento de metas; sensação de satisfação e reconhecimento do que se faz; etc... Além disso, traçará um paralelo dessas frustrações com o Efeito Dunning-Kruger e a Síndrome do Impostor. Por fim, será mostrado práticas possíveis para realizar sozinho no intuito de ajudar a manter uma saúde mental saudável.
Local: Anfiteatro Adelbar Sampaio - Bloco F67
Horário: Terça-feira - 29/10 - 19:30
Sobre o palestrante: Psicólogo, hipnólogo e administrador - Equipe Terapia na Web
Resumo: Dado R um anel associativo com identidade, o objetivo principal desta palestra é apresentar uma fórmula para calcular o inverso de um elemento invertı́vel x ∈ R baseado no calculo do inverso do elemento x ∈ R/N , onde N denota, na maioria das aplicações, um ideal bilateral nilpotente do anel R. Para este fim, primeiro apresentaremos um resultado clássico que relaciona os elementos invertı́veis do anel R com os elementos invertı́veis do anel R/N , este resultado nos permitirá analisar de forma simplificada a invertibilidade de elementos do anel R, assim como descrever a cardinalidade do grupo de elementos invertı́veis do anel R em termos da cardinalidade do grupo de elementos invertı́veis do anel R/N e da cardinalidade do ideal N . Os resulta dos apresentados têm aplicações no cálculo de inversos de elementos invertı́veis de diversos tipos de anéis tais como: Zm , o anel de inteiros modulo m; Mn (Zm ), o anel de matrizes de tamanho n × n com entradas no anel Zm ; o anel de grupo Zm G onde G representa um grupo arbitrário sobre elementos invertı́veis no anel Zm.
Resumo: Nesta palestra apresentaremos um breve panorama histórico das constituições dos primeiros Cursos de Matemática no Brasil, no Estado do Paraná e na Universidade Estadual de Maringá-UEM. O referencial teórico desta abordagem será a constituição do currículo na implantação desses cursos, e os principais atores nesse cenário e suas influências nas construções desses. Entendemos que o olhar histórico sobre determinado "objeto" nos permite refletir sobre a situação presente, bem como indicar ações futuras.