Matriz Curricular

MATRIZ CURRICULAR (Resolução CONSEPE 079 2016)

1o semestre: 3 componentes obrigatórios de 45h cada (AST302, AST307 e AST305);

2o semestre: 2 componentes obrigatórios de 45h cada e 1 componente optativo de 30h (AST303, AST304 + 1 optativa);

3o semestre: 1 componente obrigatório de 45h e 2 componentes optativos de 30h cada (AST301 + 2 optativas);

4o semestre: 1 componente obrigatório de 45h (AST306)

AST301: Uma História da Astronomia; AST302: Astronomia: Uma Visão Geral; AST303: Aplicativos Computacionais no Ensino de Astronomia; AST304: Desenvolvimento e Produção de Material Didático; AST305: Prática Profissional; AST306: Tópicos Espaciais; AST307: Instrumentação em Astronomia.

Os links a seguir contêm as informações sobre os Componentes Obrigatórios e Optativos.

Todos os docentes do MPASTRO, permanentes e colaboradores, são responsáveis pelas disciplinas obrigatórias e optativas oferecidas.

Os(as) estudantes do Mestrado devem cursar um mínimo de 9 créditos em disciplinas no 1º Semestre, 8 créditos em disciplinas no 2º Semestre, 7 créditos em disciplinas no 3º semestre e 3 créditos em disciplina no 4º semestre. 

Componentes Obrigatórios: 7 x 45 horas = 315 horas

Componente Optativos: 3 x 30 horas = 90 horas

Durante os 3 primeiros semestres, todos(as) deverão elaborar um TFC no qual deverá ser defendido no 4º Semestre.

Para a integralização curricular serão necessários:

• 1) Participação em Seminários de Atualização: Seminários dados por especialistas em diversas áreas da Astronomia. Serão computadas as presenças nos seminários para integralização (mínimo de 75% de presença). Os seminários deverão ocorrer nos 3 primeiros semestres do Curso.

• 2) Participação nos Seminários de Qualificação programados a cada 6 meses a partir da 1a matrícula.

• 3) Trabalho Final do Curso (TFC), conforme regimento interno.

• 4) Prática Docente (Estágio Docência), obrigatória aos bolsistas demanda social Capes (conforme regimento interno do Curso).

TRABALHO FINAL DO CURSO (TFC)         (ver Instrução Normativa 01_2013 em Arquivos e Formulários)

O TFC deverá conter material com conteúdos relevantes em Astronomia, de modo que o professor possa utilizá-lo com segurança em sala de aula. No ato da defesa, o mesmo será avaliado por uma banca formada pelo Orientador(a), um(a) parecerista interno(a) do MPASTRO e um(a) externo(a) ao Programa.

Conforme Portaria Normativa no. 17/2009 da CAPES, o TFC poderá ser apresentado em diferentes formatos, tais como dissertação, revisão sistemática e aprofundada da literatura, artigo, patente, registros de propriedade intelectual, projetos técnicos, publicações tecnológicas; desenvolvimento de aplicativos, de materiais didáticos e instrucionais e de produtos, processos e técnicas; produção de programas de mídia, editoria, composições, concertos, relatórios finais de pesquisa, softwares, estudos de caso, relatório técnico com regras de sigilo, manual de operação técnica, protocolo experimental ou de aplicação em serviços, proposta de intervenção em procedimentos clínicos ou de serviço pertinente, projeto de aplicação ou adequação tecnológica, protótipos para desenvolvimento ou produção de instrumentos, equipamentos e kits, projetos de inovação tecnológica, produção artística, sem prejuízo de outros formatos, de acordo com a natureza da área e a finalidade do curso, desde que previamente propostos e aprovados pela CAPES.

O Mestrado Profissional em Astronomia é um programa de tempo parcial, de modo que o(a) mestrando(a) deverá manter suas atividades profissionais, ou seja, não se afastar das Unidades de Ensino onde lecionam (salvo para aqueles com bolsas de estudos e que façam a opção - em concordância com a direção escolar - por afastamento parcial sem remuneração). Do exposto, todas as atividades presenciais serão concentradas em um ou dois dias da semana, totalizando no máximo 8 horas semanais.

ESTÁGIO DOCÊNCIA

O Estágio Docência é uma atividade do Mestrado Profissional em Astronomia obrigatória para os bolsistas demanda social Capes. É regulamentado pelo Artigo 36 do Regimento Interno do Curso. O objetivo do estágio docência é proporcionar ao mestrando(a) a oportunidade de colocar em prática o seu aprendizado na Pós-Graduação. As atividades que podem ser desenvolvidas são diversas e diferenciadas, e devem ser estabelecidas em comum acordo com o(a) orientador(a). Dentre elas podemos sugerir: apresentação de mostra científica em espaços não-formais de ensino, participação na co-orientação de estudantes da graduação, seja na Iniciação Científica, seja no TFC, ministrar palestras em eventos científicos, ou de divulgação científica, como por exemplo, nas Feiras de Ciências, entre outras. Terá uma carga horária entre 15 e 30 horas. O(A) Orientador(a) é o(a) responsável pela aprovação do(a) mesmo(a), mediante a realização das atividades previamente articuladas. Um relatório das atividades desenvolvidas deve ser encaminhado pelo Orientador(a) ao Colegiado do Curso.