INSCRIÇÃO/SUBMISSÃO

Leia atentamente as Normas do XIII SECAM

PASSO A PASSO DAS INSCRIÇÕES

2) Clique em "Realizar Inscrição".

3) Na aba de inscrições, escolha a opção que melhor se aplica a você.

4) Preencha seus dados e finalize o pagamento.

PASSO A PASSO PARA SUBMISSÃO DE TRABALHOS

2) Role a página para baixo até encontrar a opção de submissões. Baixe os templates de submissão e escolha entre:

• Comunicação Oral

• Exposição / Exposição Artística

3) Faça o download do arquivo para edição.
 

Obs.: Não edite o trabalho no Word Online. Aconselhamos que baixe o arquivo para o seu computador antes de editá-lo.

4) Retornando à página do evento, clique em "Realizar Submissão".

5) Acesse a plataforma com o login e a senha cadastrados.

6) Preencha todas as informações solicitadas:

• Adicione o arquivo identificado.

• Adicione o arquivo não identificado.

• Após adicionar os arquivos e os autores, finalize a submissão.

EIXOS TEMÁTICOS - SECAM 2025

Os trabalhos submetidos devem pertencer a um dos eixos temáticos do evento: 

1. Alfabetização/Letramento Científico, Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente: Políticas e práticas relacionadas à ciência, tecnologia, sociedade e ambiente com a Educação em Ciências; Debates sociocientíficos no Ensino de Ciências; Políticas e práticas de educação ambiental para o Ensino de Ciências; Ensino de Ciências e desenvolvimento tecnológico e socioambiental. Alfabetização/Letramento científico e tecnológico.

2. Currículo na Educação em Ciências: Políticas que impactam práticas curriculares, a comunicação da Ciência, a avaliação e o uso de livros didáticos; análise de propostas curriculares para a Educação em Ciências; análises de perspectivas teóricas de currículo para a Educação em Ciências; história das disciplinas escolares no âmbito da Educação em Ciências.

3.  Educação Em Ciências e Contextos Digitais: Estudos centrados no uso de recursos digitais e ambientes virtuais para a educação científica. Análise dos usos da Internet para difusão de negacionismos científicos, fake News. A inteligência artificial na educação em ciências.

4. Educação em Ciências e Saúde: Políticas e práticas de Educação em Ciências para a promoção da Saúde; Práticas de saúde popular e comunitária e educação em Ciências; Educação em ciências para promoção da saúde; experiências e ações de Educação em Ciências e saúde em defesa do SUS.

5. Educação em Ciências em Espaços Não Formais e Divulgação Científica: História, políticas e práticas de divulgação e popularização da ciência e suas relações com a educação em Ciências; Relações entre comunicação e Educação em Ciências; educação em museus e centros de ciências; feiras e exposições de Ciências.

6. Educação em Ciências, Cultura, Arte E Tecnologias: Abordagem das relações entre Cultura, Arte, Tecnologias e Educação em Ciências; análise de práticas e estudos que articulem produção e criação artística e cultural com o uso de diferentes mídias e linguagens na Educação em Ciências.

7. Educação em Ciências, Inclusão e Diferença: Políticas e práticas de Educação em ciências para inclusão de pessoas com deficiência, pessoas com transtornos globais do desenvolvimento e pessoas com altas habilidades/superdotação; interseccionalidade de gêneros, grupos étnicos e socialmente subalternizados. Estudos sobre interculturalidade, decolonialidade, contracolonialidade, direitos humanos e outros.

8. Formação de Professores em Ciências: Análise de programas, políticas e práticas de formação de professores da área de Ciências; Desenvolvimento profissional de professores; Saberes docentes.

9. Perspectivas e Potencialidades dos Saberes Populares na Educação em Ciências: Práticas de ensino de Ciências sob a perspectiva dos saberes populares; Considerações epistemológicas sobre produção de conhecimento científico e sua relação com saberes de diferentes povos.

10. Produção, Implementação e Avaliação De Propostas Pedagógicas para o Ensino-Aprendizagem De Ciências: Estudos sobre desenho, planejamento, implementação e avaliação de processos e produtos didáticos para o ensino-aprendizagem baseadas em diferentes perspectivas para educação em Ciências (ensino por investigação, modelização, resolução de problemas, entre outros).

Orientações

CRONOGRAMA

• Início das inscrições: 07/01/2025 a 20/05/2025 

• Submissões de Trabalhos conforme Eixos Temáticos: 07/01/2025 a 08/03/2025 

• Divulgação do resultado preliminar dos resumos, conforme Eixos Temáticos: 10/04/2024 

• Recurso ao resultado preliminar: 11/04/2024 

• Período de ajuste de trabalhos Aprovados com Ressalvas: 11 a 18/04/2025 

• Resultado final: 25/04/2025 

• Envio das cartas de aceite: 28/04/2025 

• Realização do evento : 21, 22 e 23/05/2025