O perfil para o futuro Licenciado em Música formado pela UEA com sólida formação técnico-científica, fundada em valores de responsabilidade social, justiça e ética profissional, com visão crítica e estratégica, apto para:a) Planejar e administrar atividades sistemáticas de ensino de música;b) Ministrar cursos de formação musical em escolas de educação básica e/ou escolas especializadas da área, contemplando as distintas possibilidades educativas desse campo;c) Ensinar conteúdos fundamentais da música no que se refere à história, apreciação, teoria, execução instrumental e/ou vocal, e percepção;d) Elaborar e implantar projetos de ensino da música, bem como projetos de formação musical continuada de professores não especialistas;e) Trabalhar com a diversidade de faixa etária, incluindo desde a Educação Musical de bebês até idosos;f) Desenvolver estratégias metodológicas que possibilitem novos caminhos para a inclusão social no ensino da música;g) Lidar com a Educação Musical nas suas distintas possibilidades de ensino, considerando as diferenças culturais e os diferentes sujeitos e objetivos presentes no ensino e aprendizagem da música;h) Estimular e orientar o desenvolvimento da musicalidade e potenciais correlatos humanos, tanto em procedimentos formais de ensino quanto em oportunidades alternativas, tendo por base conhecimentos consistentes e atualizados;i) Elaborar e/ou adaptar técnicas de ensino, estratégias de formação e metodologias de Educação Musical;j) Conceber e desenvolver material didático musical original, adequado à faixa etária, região, contexto de ensino e condições de trabalho;k) Valer-se tanto de oportunidades pedagógicas em sala de aula quanto de realizações musicais de manifestações culturais presentes na realidade social, a fim de promover um trabalho de conscientização e desenvolvimento de potencialidades humanas, dirigido para a educação e melhoria da qualidade de vida do indivíduo;l) Realizar pesquisas voltadas para a área do ensino da música, tendo como base a realidade cultural e as necessidades do mundo contemporâneo;m) Ser capaz de conduzir sua formação em processos de aprendizagem contínua, que lhe permita aprender a aprender, para que assim possa construir as bases necessárias para as particularidades de sua prática educacional.